過(guò)年了！大街小巷人流如潮，男女老少個(gè)個(gè)臉上都洋溢著喜悅的笑容。大街上張燈結(jié)彩，處處是炫目的紅色，年味十足。
“張老師，幫我寫(xiě)個(gè)春聯(lián)吧，你看我紙都帶來(lái)了，拜托你啦！”一個(gè)穿著枚紅色衣服的阿姨，捧著紅紙，笑瞇瞇地對(duì)爺爺說(shuō)。爺爺笑著點(diǎn)頭，說(shuō)：“好，好！”說(shuō)罷，就一揮大筆，在紙上寫(xiě)下了“百世歲月當(dāng)代好，千古江山今朝好”這幾個(gè)剛勁的字。阿姨樂(lè)得直叫好：“好好，就這個(gè)，喜慶！”說(shuō)著，就把春聯(lián)視若珍寶地捧走了。
我按捺不住心中的興奮，拉拉爺爺?shù)氖?，躍躍欲試地說(shuō)：“我好想寫(xiě)的?！薄昂?，好。那讓爺爺先示范一下?！睜敔斝χp輕地摸了摸我的頭，十分慈祥地說(shuō)。
爺爺?shù)购昧四?，把毛筆浸潤(rùn)，準(zhǔn)備寫(xiě)春聯(lián)了。我一臉好奇地望著爺爺，只見(jiàn)爺爺把紙鋪平，大筆一揮，“唰唰”幾下，一副龍飛鳳舞、剛勁有力的春聯(lián)就寫(xiě)好了。“處處春光好，家家氣象新”幾個(gè)大字可謂是入木三分。我目瞪口呆，心想：爺爺寫(xiě)得真好。爸爸連連鼓掌，說(shuō)：“美璇，看見(jiàn)沒(méi)，爺爺?shù)淖謱?xiě)得多好?！蔽也环饬?，扭過(guò)頭，說(shuō)：“這只是雕蟲(chóng)小技而已，看我的吧?！?
小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作同步提升</a>
終于到我大顯身手的時(shí)候了，我摩拳擦掌。我忙活著，裁紙、鋪紙、倒墨、放筆。寫(xiě)什么呢？我翻了翻《春聯(lián)大全》，計(jì)上心頭。“這個(gè)春聯(lián)好，我就寫(xiě)這個(gè)啦！‘貨物琳瑯滿目，講究商業(yè)道德?！遗d致勃勃地說(shuō)?！鞍パ?！寫(xiě)不得，寫(xiě)不得?！逼牌欧畔率种械哪曦浾f(shuō)，“這是別人開(kāi)業(yè)寫(xiě)的，不能寫(xiě)?！薄芭??！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。原來(lái)寫(xiě)春聯(lián)也有學(xué)問(wèn)吶。
我顫顫巍巍地寫(xiě)著，寫(xiě)出的字叫一個(gè)“漂亮”，一個(gè)個(gè)歪歪扭扭，有的變成了一團(tuán)，有的和桌子黏在了一起，有的斜躺在紙上?！皷|風(fēng)吹柳綠，春雨潤(rùn)紅花?！睅讉€(gè)字不成樣子。但大家卻給了我不少鼓勵(lì)?！昂?！鼓掌！”爺爺帶頭鼓起掌來(lái)，奶奶抿著嘴直樂(lè)呵，爸爸、媽媽忙把我的“大作”貼起來(lái)，還有小調(diào)皮，蹦跳著搬來(lái)一條凳子，說(shuō)是給貼春聯(lián)的爸爸、媽媽墊腳用。這時(shí)，我覺(jué)得衣角在動(dòng)。原來(lái)是弟弟呀。他捂著紅紙，不好意思地說(shuō)：“姐姐，你還沒(méi)給我寫(xiě)春聯(lián)呢?！薄凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”弟弟剛上一年級(jí)，就以這幅春聯(lián)來(lái)鼓勵(lì)他多實(shí)踐吧。弟弟可高興得不得了，笑得合不攏嘴。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
這些春聯(lián)是多么的火紅，陪伴我們度過(guò)了一個(gè)紅紅火火的中國(guó)年。
六年級(jí):王美璇 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
