我們語(yǔ)文第一單元又考了一次，雖然比我想象中的要好一些，可還是有點(diǎn)不理想。
試卷發(fā)下來(lái)了，我開始有些興奮，因?yàn)闆]下90分；又覺得沒達(dá)到自己定的目標(biāo)，因?yàn)闆]上95分。我給自己總結(jié)了一下，發(fā)現(xiàn)有些錯(cuò)的十分不應(yīng)該，例如“污辱”的“污”，我寫成了“侮”；“婉”字組錯(cuò)了詞……這些分都是白扣的。晚上，我在想著卷子的問題，我家鳥又叫起來(lái)了：“活該！活該！活該……”，這是我平時(shí)吃飽了撐著沒事干的時(shí)候教它的。是啊，我活該考這么差的分?jǐn)?shù)。平時(shí)閱讀題問答，只要不用做的，我都不做。只要不是作業(yè)，我連生字都不愿看兩眼，卷子上紅叉叉不滿天飛才怪呢！
所以，我今后打算，上課跟著老師的思路走，積極回答問題，做作業(yè)仔細(xì)審題，認(rèn)真回答每一個(gè)問題，認(rèn)真預(yù)習(xí)下一課、復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，爭(zhēng)取達(dá)到目標(biāo)。 蘇州小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn)，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
六年級(jí):青婷 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
