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　　“糟糕了，不是吧，又下雨？”晚修后，看著那一道道接踵而來的閃電，霎時照亮一片天，隨即又化作無色的雷鳴，我的身體不禁打了個寒顫；我心里發(fā)了愁：今天忘帶雨傘了！那些閃電制造的雷鳴在顯示它的威力，轟轟地沖著我們大喊，像是在醞釀著一場即將上演的傾盆大雨。
　　“能借我一把傘么？”我懇求著班上的同學。“我只有一把，不好意思。”“我自己也沒帶?！贝蠹叶际侵貜椭莾删湓?，我眼前閃過失望。
　　“茵，我跟你走吧！”“不介意三個人一把傘就一起走吧?！彼裏崆榈貙ξ艺f。她為了遮我，寧愿舍棄乘上小麗的自行車。我們?nèi)齻€人收縮著身子，緊挨在一起，漫步在那天色暗淡的雨夜中。雨點也憐憫我們，只是輕柔地彈在傘上，跳在地上，輕吻著崎嶇的土地。 提升作文素養(yǎng)，尋找作文素材，就來<A http://www.zequeka.cn/yuwensuyang/>易優(yōu)作文素養(yǎng)</a>。
　　在前方街燈微露的轉(zhuǎn)彎角處，我們走向不同的方向，這是茵才上了自行車，和小麗走了。我獨自走向另一個路口，瀟灑地走在雨的包圍之中，無奈之下，只有灑脫地讓雨點伴隨著我歸家。前方出現(xiàn)了一個模糊的背影：穿著輕紗般擺動的黑色連衣裙，一雙米白色的高跟鞋，淺棕色的秀發(fā)和一把淺藍色的雨傘。
　　我離她越來越近。正走在她身旁，瞧她一眼，原來是普老師！我正準備叫她一聲，她卻先開口，溫柔地問我：“你沒帶傘嗎？”“是的！”她在熱情地說：“要不我借給你吧，我家快到了，淋濕就不好了啊?！鳖D時，我心里有一股海浪澎湃洶涌拍打著我的心，沖走了我心中的陰霾，頓時感到老師對我的好，頓時豁然開朗。我滿懷驚喜地接過雨傘，傘柄還是溫和的，感激地說道：“謝謝老師，謝謝，老師再見了！”“沒事，小心點走啊，再見了?！彼⑿χf。
　　到家了，我小心翼翼地把雨傘疊好，準備明天“完璧歸趙”。
　　那兩把觸動我心靈的雨傘在雨夜中雙雙為我接力。那兩把普普通通的雨傘，使我感到真摯的友誼的老師的愛的存在。它們總能在你需要的時候現(xiàn)身眼前。那，正是我最想要的！

作文點評：情感缺乏真實，表達欠文采，詳略不得當 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。