寫這篇文的時候是一個陰風陣陣的中午，上午我們在學校里嘶吼了一上午被領導罵了，下午就放假，中考前是要休息的。
我們說書本壓迫了我們很久所以我們也要壓迫它們，一上午把所有的課本都撕得粉碎灑滿教室，地面上絮絮揚揚的都是各色的紙片根本看不到地面。
我們說校服讓我們丑陋了很久所以我們也要讓它丑陋一點，于是每個人的校服都被拉下來簽名，一上午老師進來上課被我們攔下：“老師幫我們簽名啊簽名啊！”最后老師簽完之后落荒而逃。
上午真是瘋了。
一群人把桌子并在一起站在上面跳騎馬舞，校長站在后門偷看的時候我們把桌子迅速拉回去，我到現(xiàn)在都在疑惑那時候的動作為什么那么快。
我們甚至跑去英語老師的辦公室：“老師給我們簽名啊和我們合照??！”嚇得老師一把去把門拍上，我們幾個瘋子一樣哈哈大笑。 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課，（tel:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
回到教室的時候偷看了別的畢業(yè)班，他們還是坐得中規(guī)中矩在學習，老師不在也是如此，安靜地如同黃昏到來之時。有幾個同學居然跑進去把幾個學生的書推倒然后揪著我們跑回教室，他們也沒有人敢過我們這里來問個所以然，因為政教處主任那時候就站在我們對面。
主任進來的時候我們還在亂哄哄地簽名，我甚至找不到自己的校服哪里去了。
他看著我們嘆了一口氣：“聲音稍微小一點，初一和初二都在上課?！?
我們大聲地應他，他輕輕合上門離開。
我們依舊喧嚷，如同菜市場的小販一般大聲呼喊。
最后……在學校的時光了。
每個人都傷感著但是他們都不說，把悲傷埋在心底然后肆意地笑，誰都看得出苦澀和難過，別的班同學都抱頭微微傷感，寫文藝的句子，互相贈送好看的卡片。
唯獨我們開懷大笑。 找中小學生語文題庫，就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”
驀地想起，從一開始，我們班就是最活躍的。
任何文體活動我們班都是第一。但學習是倒數(shù)第二。
初三的畢業(yè)季每個人都活絡了起來，當重點提前招生把幾個學生帶走之后我們就如同瘋子一樣肆意揮灑著汗水，其中不為人知地夾雜著淚水。
一切的激昂澎湃都會過去。
以前曾經(jīng)一起欺負某個學生，打了某個老師，怕過某個老師，換過的同桌，課桌里的零食。
回憶都是慢慢的幸福。
致激昂澎湃的畢業(yè)季。唯獨這段記憶是永不泯滅的，在后來的征程中，照亮前行的路。
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