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易優(yōu)作文網(wǎng)——高二敘事作文《最美的風(fēng)景》

高二敘事作文《最美的風(fēng)景》


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯
2024-08-17

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全文600字


  窗外,雨靜靜地下著。我靠在窗前,欣賞上天妙不可言的工筆:淅淅瀝瀝的雨滴調(diào)皮地從天堂乘著隱形的班機(jī)降臨人間。它們與花草嬉鬧,像大樹問好,手拉著手蹦著跳著消失了蹤跡。路旁流淌這個汩汩溪流。望著它漸漸遠(yuǎn)去遠(yuǎn)去,我又回到了夢里常去的地方——我心中最美的風(fēng)景。
  家鄉(xiāng)臨海,太平洋的東南季風(fēng)又一次登陸。同樣是一個雨季,卻在我心中揮之不去。
  “姐姐,下雨了,我們出去玩吧?!迸⒓贝掖业貨_到姐姐身旁。姐姐還在題海中遨游,被我冷不丁丁的的尖叫聲嚇壞了:“不行,下雨天出去會生病的?!庇至⒓绰冻鲆桓辈蝗葜靡傻拿婵?:“一旁呆著去,不準(zhǔn)跑出去哦!”
  “不嘛,不嘛……”,女孩又使出殺手锏,眼看淚水就要泛濫,姐姐只好敗下陣來。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn),就來易優(yōu)悅讀
  “把他們都叫過來”,女孩頓時大雨轉(zhuǎn)晴。
  姐姐搖了搖頭,一臉無奈。
  女孩和姐姐小心翼翼地快過了大人設(shè)計的“馬奇諾防線”,順手抓了兩件雨衣,失蹤了。
  來到小溪邊,溪水嘩啦啦地歡迎她們的到來,小伙伴們也都光榮的完成了聚集的使命。躲貓貓、過家家……好一幅斜風(fēng)細(xì)雨不須歸的景象。
  最后女孩提議“賽龍舟”,大家習(xí)慣地來到花叢中,像蝴蝶般尋覓自己的“猛將”。拿著心儀的花瓣,扔進(jìn)水里,立即傳來一陣排山倒海般的助威聲,在天穹回蕩……
  “啪”,媽媽重重地將手掌拍在桌上,氣憤又無奈地望著這個屢教不改的“罪犯”,任由她逍遙“法”外。
  畫面定格了。多么天真美好的一道風(fēng)景。好想好想有一雙翅膀,帶我飛到曾經(jīng)屬于我卻又陌生了的夢里去。 蘇州中考語文提分,就找易優(yōu)吳老師,針對性強(qiáng),提分就是快(TEL:181-1815-9898)。
  雨依舊纏綿,花依舊嫣然,兒時的孩子卻已尋不見了身影……
  喜歡雨,因為童年有雨!
  ——后記

作文點評:情感缺乏真實 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

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