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粘貼畫_敘事作文


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全文900字

易優(yōu)語文評測系統(tǒng)

  美術(shù)課上,趙老師說讓我們早點(diǎn)收集落葉,做一幅粘貼畫。這不,才是早晨我準(zhǔn)備開動了。
  由于時(shí)間充分,我慢悠悠地騎著自行車游蕩在外。我邊騎著,邊兩眼看著路面上的大樹,不能漏掉任何一個(gè)對我所需要的葉子。
  “呃,這棵樹上的葉子好大呀!”我來到一棵枇杷樹下,自言自語著。
  我仰望大樹,它像一把大傘。心想:“這葉子我有用,我摘下來吧!”說完,我便踮起腳尖,伸手剛要摘下那綠中帶黃的葉子,腦子里便想到接下來我把它摘下、痛苦的樣子,我不忍心。我猛地低頭,看見有許多焦黃的葉子安安靜靜地躺在濕漉漉的地面上,它們像等待多時(shí)的老兵,盡管路再濕、臟,也一聲不吭。我撿起它們,放入袋子中,上車,繼續(xù)撿樹葉。
  這次我可不是看上面的各種樹葉,而是看下面的落葉。我邊興致勃勃地騎車,邊兩眼放金光,直勾勾地盯著一路落葉。臨近中午時(shí)分,我花了大概一個(gè)小時(shí)撿樹葉,可把我累壞了!不過,我只要看著那一大袋戰(zhàn)利品——各種各樣的葉子,那一切酸楚便煙消云散了。最后,滿載而歸,真高興!

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  回到家,我并沒有偷懶,而是接著找工具。我翻箱倒柜地找到剪刀、雙面膠……將近花了一刻鐘,樣樣齊全,開動!我立即叫來我的得力助手——無敵媽媽,哇哈哈!有她在,我天不怕,地不怕。
  我找來四張純白的紙張,把它們用雙面膠粘合成一大張;接著,我把那一大袋的葉子翻個(gè)身——嘩啦啦,全倒出來了,我迅速整理好。不知過了多久,當(dāng)我再回過頭去看時(shí),一片片葉子就像訓(xùn)練有素的士兵,排地整整齊齊的,像是在等候檢閱。接著,我挑去硬邦邦的老葉子,準(zhǔn)備就緒!
  我迫不及待的開始動手啦!“先做什么呢,呃······”我環(huán)顧四周目光落在我家的小金魚池塘。
  “對啦,我可以做小金魚呀!”我的腦袋上似乎長出了一個(gè)發(fā)著誘人的黃色光芒的電燈泡。
  我取出一片大樹葉,在它的背面粘上雙面膠,撕掉,然后黏在白紙上,這是它胖嘟嘟的身體;取出三片小樹葉,重復(fù)做法,這便是它小巧的尾巴;我用樹葉小心翼翼地剪了兩個(gè)小圓圈,再剪兩個(gè)更小的,貼上。大功告成!一個(gè)栩栩如生的樹葉小金魚奇妙的出現(xiàn)在我的眼簾,我不禁贊嘆道:“小巧玲瓏的,真可愛!” 易優(yōu)語文培訓(xùn),蘇州閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
  過了不久,又有一條小金魚誕生了,呵呵,真棒!緊接著媽媽找出兩根形狀、顏色像水草的葉子,按照順序粘在白紙中間偏下的地方。說:“瞧,這片像水草吧!”
  我不甘落后,眼疾手快的找出兩片葉子剪成許多深綠的海藻,不一會兒就把那孤零零的兩根水草包圍了。
  我得意地說:“你們被包圍啦,哈哈!”
  在嬉笑中,我和媽媽齊心協(xié)力地完成這個(gè)作品,我仔細(xì)地打量這完美的創(chuàng)作,不禁更加寶貴地捧在手中。
  六年級:徐柯麗 ——作文培訓(xùn)作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

《粘貼畫_敘事作文》添加時(shí)間:2024-08-04;更新時(shí)間:2025-08-27


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