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易優(yōu)作文網(wǎng)——高二敘事作文《冰冷的成長(zhǎng)》

高二敘事作文《冰冷的成長(zhǎng)》


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全文900字

易優(yōu)語(yǔ)文評(píng)測(cè)系統(tǒng)

  自從這場(chǎng)天災(zāi)來后,我們學(xué)校就沒安寧過。一下課就是廣播里傳來說又有同學(xué)滑倒了,并且告戒同學(xué)們就呆在教室里讀書不要出來了。
  根本顧不上這么多,下課鈴還沒響我們就在倒計(jì)時(shí),數(shù)到一,鈴響。呵,那場(chǎng)面,洪水頃發(fā),操場(chǎng)上全是密密麻麻的腳印。都高一的人了,真有點(diǎn)裝嫩的感覺。別不信,面對(duì)百年一遇的大冰災(zāi),再回想這些年自然環(huán)境被折磨成啥樣了,于我們這些少見雪的孩子真是一份精美禮品。
  后來,因?yàn)槟承┰蚍偶倭?。聽說是有些地方已經(jīng)停電停水好多天了,車輛都被限制了。但終于也解放了,但是跌跌撞撞地走在回家的路上,心里想著那些被困的人們,強(qiáng)烈的犯罪感和孤單使我的書包更沉了。
  到了家看新聞也了解到了許多關(guān)于這次災(zāi)難的情況,我就好奇為什么我越長(zhǎng)大在我身邊發(fā)生的這些事就越多,之后我想通了,這也證實(shí)了我事實(shí)上是一個(gè)世界觀很不強(qiáng)的在洞庭湖泮被岳陽(yáng)樓記熏了16年還未被熏黑的丫頭騙子。
  尤記得剛開始上學(xué)時(shí),漫天大雪,我還賴在被窩里不愿動(dòng),爸爸卻早已裝備完畢,然后我就會(huì)很不情愿的把事磨蹭完。出門,寒風(fēng)刺上了臉頰,浪子回頭金不換,我意無反顧地往回跑,被窩里的溫暖在呼喚我,但很不幸地我被爸爸一只手提了出來。真感覺我象只兔子!不對(duì),兔子都不是,至少這個(gè)時(shí)候兔子會(huì)在小窩里夢(mèng)著它的蘿卜白菜!第一天的上學(xué)就在我的哭鬧中走過了。
  慢慢,我喜歡上了這樣:爸爸拖著我去學(xué)校,上課,然后,我拖著爸爸回家。
  回到家,隔著窗踮起腳看樓下:雪白的空地上總會(huì)有兩行長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印,一行很大,一行很小;一行很直,一行很彎。兩行不平行,小腳印在大腳印旁扭來扭去。爸爸說這是我們的腳印。
  天天這樣,同樣的話,循環(huán)了很久。
  很久之后的冬天,大腳印不見了,取而代之的是許多小腳印的涂鴉。雪白的空地在這個(gè)時(shí)候被夕陽(yáng)染得韻味十足,卻被我們害得面目全非。
  后來,再后來,年年如此……
  這些腳印記事錄般點(diǎn)點(diǎn)滴滴地放映著我的成長(zhǎng):大腳印和小腳印,那是我和爸爸;小腳印和小腳印,那是我和伙伴們……我知道,在以后的某一天,小腳印已不再是小腳印,周圍的腳印也漸行漸遠(yuǎn)時(shí),我就只剩下孤獨(dú)了,那個(gè)時(shí)候我要一個(gè)人走,沒有人取暖,沒有人說笑,沒有人相扶,沒有人……
  沒辦法,這就是成長(zhǎng),人生。人生的百態(tài)都能從中反映出來,成功時(shí),腳印們吵嚷;失意了,腳印沉默。
  我們?cè)谀承r(shí)刻聞到的味道會(huì)驚人地使你感覺與它有過接觸,并期待與它的再次邂逅。
  那年,我聞到的那股冰冷的味道,原來叫做成長(zhǎng)。

作文點(diǎn)評(píng):敘述少條理,詳略不得當(dāng),選材不恰當(dāng) ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

《高二敘事作文《冰冷的成長(zhǎng)》》添加時(shí)間:2024-08-17;更新時(shí)間:2025-08-09


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