它,我的夢(mèng)想,我的目標(biāo);它,我極度渴望得到它;它,是多么的光輝榮耀。我要為它而奮斗!
它——華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)總決賽金牌!
雖未實(shí)現(xiàn),但我想我會(huì)的!
從知道有金牌的那天開始,我展開了與難題的斗爭(zhēng),它是阻止我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最大阻礙。難題總是浮現(xiàn)在我眼前:它正揮舞著拳頭,躍躍欲試,大叫道:“我很強(qiáng),弱者,放棄吧,你會(huì)得到自由!如果你不聽良言,那就好自為之,到時(shí)候別哭鼻子!”
面對(duì)它,只有兩種選擇:第一,放棄,獲得無(wú)窮的自由;第二,繼續(xù)搏斗下去,不惜一切代價(jià),可不一定能成功。
面對(duì)這兩種選擇,我猶豫很久,思索很多,最終我選擇了第二種。
我也想要自由,但是,為了我的夢(mèng)想,為了我的目標(biāo),為了那枚金牌,我要拼搏、奮斗!
我堅(jiān)持每天做專題練習(xí),鉆研我解不出的難題。盡管我絞盡腦汁,答案就像沙漠中的海市蜃樓,虛無(wú)縹緲,就是解不出來(lái)。難題便又在那里冷潮熱諷,抱著肚子滾來(lái)滾去,哈哈大笑,有時(shí)它還唱起了自編歌曲:“你又傻又笨,根本不是和我搏斗的人!”但是,我從不泄氣,因?yàn)樗?,激起了我拼搏的勇氣?
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為了夢(mèng)想我犧牲了玩樂(lè)的時(shí)間。每個(gè)星期日的早晨,一縷溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的窗戶,聽到樓下孩子們的歡聲笑語(yǔ),心里有一絲傷感。為了備考我不得不在家刷題,放棄了與同學(xué)的一次次約會(huì)。我傷心極了,唯一的安慰則是一道道難題解了出來(lái),收獲成功的喜悅。
我想,今天的勤奮,為的是明天的光榮。我一定會(huì)堅(jiān)持不懈,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)
五年級(jí):鄭學(xué)鑒 ——
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