圈,是集體,是同學們在一起學習、游戲。
在東城二小的302班里,我、崔繼之、應(yīng)錚是下課的游戲圈,我們一起演“奇跡暖暖”童話劇,一起討論學習趣事,一起互相鼓勵。有一次,我和應(yīng)錚鬧脾氣了,我一下課本想不理她,可不知怎么了,我去找應(yīng)錚道歉并請求和好,讓人吃驚的是,她竟然跟我一樣的想法,我們和好了!耶,又可以一起玩了!
圈,是友誼,是我和老師的親密交談。
從一年級開始,我和任老師就是最真誠的朋友。從一次春游就看得出來,那次春游,任老師準備了許多雞腿,蘇打餅干和飲料,可我們班不跟一班坐在一起,任老師就沒法分給我,不過嘛,她很聰明,第二天一早她就把分給我的那份帶到了學校送給我。
圈,是陪伴,是家長的細心教導。
有一次,一道數(shù)學題不會做,媽媽講了很久我還是一臉的迷茫,媽媽累極了,到深夜我已經(jīng)不專注了,就說:“媽媽,我不在狀態(tài),你別講了吧?!彼f:“你就這個地方卡住了,先洗洗睡吧?!钡诙焱砩?,媽媽換了一種方法,我馬上就想通了,媽媽微笑著說:“懂了就好。”
圈,是朋友相互的鼓勵;圈,是老師和學生真誠的友誼;圈,是親人與我共同度過的美好時光。
三年級:余忻潼 ——
作文培訓,
作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。