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[穿越大PK]那一片風(fēng)景


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2024-08-04

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全文800字


  默默地走在漫長(zhǎng)的人生路上,不時(shí)回首,駐足想望,時(shí)而甜,時(shí)而苦的記憶,如花瓣般朝我瀉去,雖說(shuō)往事成蔭,但我始終不忘那一次,那一刻,那聲奮力的加油聲,那執(zhí)著又意味深長(zhǎng)的眼神···
  當(dāng)我站上跑道,準(zhǔn)備接受命運(yùn)無(wú)情的洗禮時(shí),恍惚間竟與我的小學(xué)語(yǔ)文老師對(duì)眸,那是怎樣的神情,她的眼中充滿了期盼,在她眼神中我仿佛看到了希望在熊熊燃燒。
  只聽(tīng)裁判員一聲令下,選手們?nèi)缑擁\的野馬在死命的奔跑,我也不例外。但第二圈時(shí),我經(jīng)不住體力的透支而放慢腳步,最后竟慢慢悠悠的走了起來(lái)。突然一聲“加油”傳入了我的耳中,而我卻心有余而力不足,老師滿頭大汗的出現(xiàn)在我的面前,他眼中自信的神情漸漸暗淡,只剩下滿滿的焦急。因?yàn)楸晃衣湎碌倪x手一個(gè)個(gè)都奮力追上。
  老師好像在想著什么,忽然她竟費(fèi)力地跑了起來(lái),那龜裂的嘴唇略微艱難地說(shuō):“跟著我,不要想著什么,跟著我跑?!笨粗请p期待的眼神,我的腳不禁跟著他的她步伐前進(jìn),老師不斷的在我的耳邊喊著:“加油,加油····”
易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),(TEL:181-181-5-9898),蘇州中小學(xué)生閱讀寫(xiě)作同步提升

  看著我跑動(dòng)的腳,老師看我的眼神里又充滿了自信,嘴角微微,讓人不易察覺(jué)的上揚(yáng),時(shí)間好像定格似的,那一刻我忽然覺(jué)得她好美,如寒風(fēng)中傲然挺立的梅花一般,不知不覺(jué)在老師的陪伴下我超過(guò)了一的人。
  老師欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼中閃著希望。他加快了腳步,我跟著她的步伐越跑越快。
  最后我一第五名的成績(jī)?cè)竭^(guò)終點(diǎn),老師看著氣喘吁吁的我不禁笑了。深紅色鏡框里的一雙黑眸瞇成一條縫,金色短發(fā)下彎月般的柳葉眉,一綹金色的短發(fā)隨風(fēng)飄舞,皺紋舒展,一抿櫻桃厚唇微微上揚(yáng),酒窩蕩漾,如西湖般“淡妝濃抹總相宜?!?
  那一刻,我尋到了老師最美的瞬間————曇花一現(xiàn)的笑容,令人駐足長(zhǎng)望的風(fēng)景。
  初二:若囂
  點(diǎn)評(píng):文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化。雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。
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  美中不足的是:文章屬于回憶范疇,忽略了'穿越'之感。
  作者可加入穿越二字以作點(diǎn)題,使文章多些立體生動(dòng)真實(shí)之感。
  點(diǎn)評(píng)老師:蘇璐璐? ——作文培訓(xùn)作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。



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