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　　初中作文大全
　　上周二，我們班上了一堂別開生面的語文課，課文的題目是：《生命橋》。早在開課的前幾周，夏老師就布置我們回家預習：把課文讀通、讀熟，不理解的詞句做上標記。我就按老師的要求去做了，通過預習我被這篇文章給深深地打動了。夏老師也精心制作了課件，是為了讓我們更好的上好這堂課，讓我們給全校老師留下一個好印象。
　　這一天終于來到了，我們排著整齊的隊伍來到多媒體教室，靜靜的趴在課桌上。不一會上課鈴打響了，夏老師穿著得體的裙子走上講臺，微笑著對我們說：“相信《蟻國英雄》的故事還在大家的心頭回蕩吧……（易優(yōu)閱讀寫作培訓，快速提升作文能力）我們在夏老師的話語中漸漸走進了課堂。剛才的緊張的情緒早就忘得一干二凈，當老師講到老羚羊用身體做支撐點，幫助年輕羚羊躍過懸崖，自己墜入山澗時，我們無不感動。夏老師首先讓我們看了課件里的動畫，讓我們展開熱烈地討論“老羚羊不怕死嗎？它為什么這么做？老羚羊用自己的血肉之軀作橋墩，為年輕羚羊提供了生命的支點。那情景是何等的悲壯！讓人肅然起敬。接著，我們拿起書本，有感情地朗頌起來……（易優(yōu)閱讀寫作培訓，快速提升作文能力）最后老師讓我們看5·12大地震一些感人的畫面，那些人用自己的生命為代價譜寫出一曲曲贊歌，我被深深地感動了，我們向英雄們致敬！
　　不知不覺下課鈴響了，我?guī)е鵁o限留戀結(jié)束了全課。這堂生動的語文課讓我對“生命有了新的感悟：生命是寶貴的，而舍生忘死的人更值得敬仰！
　　馬坪鎮(zhèn)中心中學初一:潘登 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。