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初一敘事作文《珍藏的記憶》


來源:蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn)   糾錯(cuò)

標(biāo)簽: 升學(xué)考試     2024-09-11


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全文700字


  珍藏的記憶
  逝者如斯,光陰荏苒
  人長(zhǎng)大了,就喜歡回想過去,回想過去的事物,過去的自己。于是,小林老師就從記憶深處慢慢蘇醒,變得鮮妍明麗起來。
  遇見她時(shí),她不過二十來歲,才踏出大學(xué)校門。她年輕,充滿朝氣,比起老師,她更像一個(gè)大姐姐。所以,同學(xué)們都叫她小林老師。
  遇見她時(shí),我四年級(jí),只是一個(gè)成績(jī)一般,長(zhǎng)相普通,性格內(nèi)向,還微微有些自卑的小女孩。
  一直以為,自己如一棵極普通的小草,一生注定淹沒在人群中,不會(huì)被人注意。直到一堂平常的語文課——
  那天,學(xué)的是《白雪公主》。首先,小林老師用她溫柔而細(xì)膩的聲音朗讀了這個(gè)故事:“在很久很久以前,有一位王后??????”小林老師悅耳的聲音盤旋在每位同學(xué)耳邊,所有同學(xué)都沉醉其中。"最后,公主和王子幸福的生活在一起了。好了,老師已經(jīng)讀完了這個(gè)故事??????哪位同學(xué)愿意上臺(tái)來講講這個(gè)故事?”小林老師溫柔的說。
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  上臺(tái)講這個(gè)故事?我猛然抬起頭,眼睛放出一絲光彩。要知道,這篇課文是整本書中我最喜歡的一篇了。早在剛開學(xué),我就把這篇課文讀了不下十遍!上臺(tái)講應(yīng)該沒問題,想到這,我遲疑的舉起了手。手還未舉起,我又馬上放下,心想:如果沒講好,那該多丟人呀!我六神無主,猶豫著自己該不該舉手。這是,我下意識(shí)的望向小林老師,仿佛有心電感應(yīng)一般,小林老師也看著我。
  小林老師滿臉笑容地看著我,眉眼彎彎,仿佛在說:舉手吧!相信自己!看著小林老師滿懷鼓勵(lì)的眼神,我似乎吃了一顆定心丸,最終慢慢的舉起了我的右手。小林老師欣喜的看著舉手的我,溫柔的說:“下面請(qǐng)XXX為我們講一講白雪公主的故事?!比缓舐氏裙钠鹆苏??????
  從此以后,我開始改變。課堂上有時(shí)也會(huì)聽到我回答問題的聲音;課下也有我與同學(xué)討論的情景,我變得自信樂觀?????? 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文提分班(TEL:181-1815-9898)有趣、有用、提分快
  逝者如斯,轉(zhuǎn)眼與小林老師分別已四年了。親愛的小林老師,您還好嗎?
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