老師,我想對您說:“謝謝您,我的老師!老師,您如同砂礫,沒有大山的偉岸,也沒有溪流的悠閑,但山水間的那點(diǎn)鋪墊,是您默默的奉獻(xiàn)老師,如同溪流,沒有江河奔騰的浪花,也沒有大海壯闊的波瀾,但山石間的那點(diǎn)叮咚,是您歡快的旋律;老師,您如同星星,沒有太陽耀眼的光芒,也沒有月亮迷人的浪漫,但夜空中的那點(diǎn)光亮,是您生命價值的閃現(xiàn);…我,又一次翻開我的成績報告單,看著這些:90分,95分,96分97分……(蘇州
作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn));我不禁又想起這當(dāng)中的故事。這事得從上個學(xué)期說起,那時,我的成績只考70多分。我很傷心,我從未想過自己會考這么差,當(dāng)時,老師打電話到我家來安慰我,可老師越安慰我,我一邊哭得越使勁,不知是為感動而哭,還是為成績而哭。直到開學(xué)后,我還是為那事感到自卑,直到老師的一席話使我重拾自信。老師對我說:“不要因?yàn)橐淮问《械阶员?,一次失敗并不代表什么,‘失敗乃成功之母’,老師相信你一定會走出失敗的陰影,走向的成功的!我眼中泛著淚光,認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后,我就謹(jǐn)遵老師的教誨,每天我都認(rèn)真完成作業(yè);遇到不懂的問題,我就會請教老師,老師也會耐心地講解,直到我聽懂為止;老師知道我英語差,老師都放棄午休的時間來幫我補(bǔ)習(xí)英語。由于老師每天都要改作業(yè)到很晚才睡覺,每天中午又幫我補(bǔ)習(xí)英語,所以黑眼圈都出來了。看到老師這么辛苦,我流淚了,我暗下決心:期末考試我一定要考個好成績,決不讓老師失望?!盎侍觳回?fù)有心人,在老師的不斷幫助和鼓勵下,我才能取得如此優(yōu)異的成績。是誰?總在我漆黑的前方照亮希望的明燈;是誰?總在我創(chuàng)傷的心靈上播撒溫暖的愛意;是誰?總在我失敗的旅途中引燃渴求的目標(biāo);又是誰?總在我驕傲的表情上教導(dǎo)哲人的謙遜……(蘇州
作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn));是您,我敬愛的老師!此時,我站在領(lǐng)獎臺上,最要感謝的人不是臺下給我熱烈的掌聲的觀眾,而是那個在角落里默默地對我微笑的人—我的老師!謝謝您,我的老師,這是我此時最想說的話! ——
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