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　　這是一個暑假的中午，外面的空氣熱熱的，我約了樂樂和阿雅洽去放風箏。
　　我們到了離家較近的公園。因為天氣太熱，公園幾乎沒有人。除了我們和天上的小鳥。我們的到來，它們似乎高興極了。嘰嘰喳喳的在空中飛來飛去。
　　接著我們開始了準備工作，樂樂帶了一條大魚風箏，我?guī)Я肆庑蔚娘L箏，阿雅洽帶的是章魚風箏。放風箏可不是一件容易的事，樂樂試了幾次都沒有放上去，阿雅洽也是。樂樂抱著風箏，想到底哪里出了問題，怎么就放不上去呢？阿雅洽也不死心，連試了幾次。我也試了幾次都放不上去。于是我開始修理我的風箏，用剪刀把多余的部分剪掉，估計這樣就能放上去了。
　　大家又試了幾次，始終放不上去。然后我們發(fā)現(xiàn)我們的風箏都沒有問題，原來是沒有風，所以風箏飛不上天。
　　一年級:高哲軒
　　點評：讀完全文，發(fā)現(xiàn)這是一篇很有意思的敘事作文。開門見山，點出時間、地點、人物、事件，接著描述了經(jīng)過和結(jié)果，滿足了記敘文的六要素。事件過程中也描寫很細致，有起有伏，引人入勝。
　　縱觀全文，小作者的構(gòu)思非常用心。特別是前后情節(jié)的安排可謂巧妙。出人意料的結(jié)局與過程形成強烈的反襯，十分新穎大膽。更令人忍俊不禁。
　　點評老師：楊秋紅 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。