每當(dāng)冷酷的冬天來到時(shí),我的手就會(huì)龜裂開,露出一條又一條可怕的紅裂縫。
母親看見了,總是會(huì)用一雙十分心疼的眼睛望著我?!靶挠?,你的手怎么了?”“我……可能是被冷風(fēng)吹的吧?!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說。母親又開始喋喋不休的講了起來?!澳阋舱媸堑?,叫你帶手套你偏不帶。叫你不要用冷水洗手,你偏要用。”母親拿起我的已經(jīng)裂開來的手,“看看,你的手都成什么樣了,女孩子應(yīng)該好好保護(hù)自己的皮膚!”剛說完,就把我拉進(jìn)房間。
我坐在床邊,看著母親從玻璃上拿下一支小巧的護(hù)手霜。這支護(hù)手霜的顏色是可愛的淡粉色,上面畫的是一只又纖細(xì)又修長(zhǎng)的女人的手。我的母親輕輕的擰開護(hù)手霜那淡粉色的蓋子,用手悄悄一捏,一團(tuán)白色又有些透明的液體頓時(shí)流了出來。母親舉起我的手,將它抹在我的手上。先把它抹在我的5根手指上,仔細(xì)的把每一根手指涂抹得連一點(diǎn)縫隙都沒有。在用它涂在我的手背上,把所有因?yàn)辇斄巡懦霈F(xiàn)縫隙的地方全部被埋了起來,幾乎全都變成了白色。
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兩只手都涂抹完了,我把這支護(hù)手霜放進(jìn)書包。母親對(duì)我說這支護(hù)手霜你必須每時(shí)每刻都備在身邊。這樣,你不管什么時(shí)候手裂開,都可以涂這支護(hù)手霜。
就這樣,我有了人生中最美麗的一支護(hù)手霜。
五年級(jí):王心愉
點(diǎn)評(píng):作為全文的線索“護(hù)手霜”,不僅代表著媽媽對(duì)“我”的愛,更是媽媽的一種象征,就如同護(hù)手霜那樣全心全意呵護(hù)著“我”的生活和成長(zhǎng)。文中對(duì)于媽媽給“我”抹護(hù)手霜的動(dòng)作描寫很細(xì)致,“輕輕擰開、一捏、舉起我的手、抹在五根手指、涂在手背”等,將媽媽的悉心呵護(hù)刻畫得令人動(dòng)容。
不過文中“我”的情感的流露似乎過于含蓄,宜將自己的情感直接表達(dá),充實(shí)母女親情,會(huì)更加豐富全文內(nèi)容和主題思想。
點(diǎn)評(píng)老師:楊秋紅 ——
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