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　　聽到小音樂家楊科快死去的這個(gè)消息傳來。我的心為之一震，趕忙帶著一把小提琴去看望他。
　　穿越時(shí)空隧道，我踏上了異國的土地。我順利地找到楊科住的一個(gè)小草棚。通過草棚上的洞，我看見遍體鱗傷、瘦弱的楊科正無精打采地躺在一張破爛不堪的小床上，他的媽媽在他的身邊喂著粥。我走了進(jìn)去，他的媽媽正用詫異的目光盯著我，我對(duì)她說明了來意，她答應(yīng)了一聲便輕輕地走了出去。我走到楊科身邊，只見他面黃肌瘦，正蠕動(dòng)著嘴唇。費(fèi)了好大勁而才睜開眼睛。樹皮和馬鬃做的小提琴正躺在他身旁。我心疼地看著他，問：“你好點(diǎn)了嗎？”“稍微好點(diǎn)了。我又好奇地問他：”你覺得用你的一切去交換小提琴你值得嗎？”“值得，非常值得，因?yàn)槲覠釔坌√崆?，熱愛音樂！”我聽了他的話，從包里取出了一把精致的小提琴遞給他。他看見了小提琴，眼睛放光，急忙摸了摸它。我見他這么喜歡小提琴，就對(duì)他說，“既然你這么喜歡，那就送給你吧”“謝謝！謝謝！”他激動(dòng)極了，“我真心希望你們也熱愛音樂！”
　　最后我回到了自己的家。我坐在沙發(fā)上，想起了楊科剛才說的話，做的事。于是，我一邊撫摸著之前虐待的、嫌棄的、被我丟棄的琵琶，一邊想：這次和楊科的對(duì)話雖然簡短，但是他讓我明白了許多……
　　五年級(jí):瞿婕 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。