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　　語文書上有一匹駿馬圖，我們班的同學(xué)稱它為“飛馬”。
　　這匹駿馬昂首揚(yáng)尾，體態(tài)輕盈，神形兼?zhèn)?，無論從正面.側(cè)面哪個角度去看，都極為生動健美；它用銳利的眼神注視著眼前，似乎有什么美食在吸引它；它的耳朵尖尖的，像是被什么東西削過一樣，讓我想到偉大詩人杜甫的贊美“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕”。雖然它的身體很瘦，有棱角，但這表明它一定跑得很快；它一腳著地，另外三只腳騰空。我看得很著迷，仿佛聽到了它雄渾的馬蹄聲，看到了它身后卷起了陣陣塵土，仿佛看見它自由自在地奔馳在寬闊的原野上。
　　這匹馬呈棕色；它全身的肌肉結(jié)實(shí)得像拳擊場上的運(yùn)動員；如果奧運(yùn)會上馬術(shù)比賽，只要主人和這匹馬齊心協(xié)力，準(zhǔn)能拿冠軍。
　　這匹馬頗有象征意義：吿訴我們在困難面前要像馬一樣只能勇往直前，決不退縮；我們要學(xué)習(xí)它臨危不懼.勇往直前的精神！
　　我多么希望我擁有一匹這樣的棗紅馬呀！
　　六年級:迎客松123 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。