回到班后,小月遭到了班主任的批評(píng),班主任勸她和智分手,好好的上學(xué),小月只是應(yīng)了一聲,就走了……
三年,三年,這三年的等待又有些什么,三年,三年,這三年的煎熬我該怎么承受?
智每月會(huì)給小月寄上一封信,信封中的最后一句永遠(yuǎn)是……等我……
6月9日,今天是什么日子?總是想不起來(lái)。小月心想。放學(xué)后,往家走,到家后,眼前一片漆黑,這是怎么了?燈忽然亮了,啊,是小光!“小光!”小月很激動(dòng),可現(xiàn)在的小光特別不一樣,他現(xiàn)在的樣子更霸氣了,“生日快樂(lè)!”“謝謝你還記得。”“對(duì)了,你怎么回來(lái)了?”“我漂泊了1年多,被一名性李的人救了,她幫助我很多?!薄芭丁?
那天,小月不知道是難過(guò)還是快樂(lè),可是智……
五年級(jí):李萌 ——
作文培訓(xùn),
作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。