回到班后，小月遭到了班主任的批評(píng)，班主任勸她和智分手，好好的上學(xué)，小月只是應(yīng)了一聲，就走了……
三年，三年，這三年的等待又有些什么，三年，三年，這三年的煎熬我該怎么承受？
智每月會(huì)給小月寄上一封信，信封中的最后一句永遠(yuǎn)是……等我……
6月9日，今天是什么日子？總是想不起來(lái)。小月心想。放學(xué)后，往家走，到家后，眼前一片漆黑，這是怎么了？燈忽然亮了，啊，是小光！“小光！”小月很激動(dòng)，可現(xiàn)在的小光特別不一樣，他現(xiàn)在的樣子更霸氣了，“生日快樂！”“謝謝你還記得。”“對(duì)了，你怎么回來(lái)了？”“我漂泊了1年多，被一名性李的人救了，她幫助我很多?！薄芭丁?
那天，小月不知道是難過還是快樂，可是智……
易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，（TeL:181-1815-9898）蘇州閱讀寫作同步提升
五年級(jí):李萌 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
