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　　一、生命的河
　　你以奔騰的姿勢(shì)朝我走來，澎湃著我生命中的情愫，向我展示一種磅礴與偉岸。
　　面對(duì)烏江，我的生命在河的奔騰間張開，在驚濤與駭浪中乘風(fēng)前進(jìn)，或者穿越一條河成了我今生唯一的依念，并且深刻的擁有和保存，演繹或者回歸我悲歡離合的心情。
　　河哦！等我生命的河水載了我所有的思緒。我渴望穿過高原與峽谷。在高山與峽谷之間，想象著讓眼睛插上翅膀，飛翔我遠(yuǎn)方的向往。我渴望奔向大海，在河結(jié)束的地方，去接近或者發(fā)現(xiàn)一種博大，一種深厚，一種驚心動(dòng)魄的體驗(yàn)。
　　二、烏江穿頭
　　生命之源，血融與水。
　　那些跳動(dòng)的漁火，可曾穿越千年的時(shí)空，終勸著月落，烏啼和霜滿天的時(shí)刻，溫暖我渴望的心境。
　　一段辛酸凄苦的故事，被洗滌得蒼白無力。落日黃昏，撕碎了殘陽如雪，走船的號(hào)子在波峰上響徹。千年懸棺裝滿了烏江遠(yuǎn)古的謎語。那首膾炙人口的漁歌，在秋風(fēng)里低吟。
　　跨越歲月的河，日子在細(xì)沙上蹣跚爬行，自打走船的那日起，烏江船夫的一生便在驚濤駭浪中度過。一艘木船引來幾多歡樂，幾多悲壯和離別的鄉(xiāng)愁。
　　是誰，在奔馳的烏江里蕩起生命之舟？有誰能一如既往的揚(yáng)帆遠(yuǎn)行？

作文點(diǎn)評(píng)：描寫不生動(dòng)，表達(dá)欠文采 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。