我長這么大，很少去游山玩水，所以沒有領略過山的高峻，也沒有見過大海的浩瀚，見過的最美的景物要屬小姨家所處的小村莊了。
這是一個很小的村莊，只不過一百來戶人家。別看這地方小，景色可實在不錯。
離村不遠處，你就會感覺到整個人變得清爽起來，那是因為小村有許多湖圍繞著，湖像是小村的保護神，一個接一個，連成了一片。一陣微風吹過，湖面上蕩起一條條波紋，像是調(diào)皮的小家伙打的水漂。天氣漸漸暖和了，冬日里的蕭條不見了，代替的是萬物復蘇，生機勃勃?？茨?，湖邊的柳條早已抽出嫩綠的芽，不時的蕩漾著，正向人們炫耀她的新衣呢！不知為什么，這個小村的人少，但美景不少，小村周圍還有許多小土丘，一高一低的、好似波浪，小丘上長滿了綠草，遠遠看去，像是畫家筆下的綠色海浪。
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夏日來臨，火辣辣的太陽高掛在空中，即使這樣也無法擋住人們玩耍的心情。這里有的小土丘上全是樹，各種各樣的樹木，有槐樹、桃樹、梨樹，還有不認識的、沒聽說過的糖榴樹……在這些樹叢中間穿梭，你大可不必擔心自己會被那強烈的陽光所照射，樹底下全是陰涼地，就連地上也都是綠色的野草，當然你還會看到許多野花，這些花都不大，我叫不出它們的名字，也有蝴蝶來此游玩，飛舞親吻那些可愛的花兒們。
正如老舍所說的“青島的人怎能忘下海呢？”我也要說：“這兒的人怎能忘下湖呢？”湖中開滿了荷花，有粉色的，有白色的，對于我這個很少見過荷花的人來說，很是驚訝吸引。湖水清徹見底，感覺很淺很淺。每到夏天，這兒的人們都會跳進湖中游泳，清清涼涼的湖水，使人們變得舒爽，干活回來的大人、放學回來的小孩子們都喜歡跳進湖中洗去勞累和臭汗。朋友難道你不想來到這里嗎？ 蘇州易優(yōu)吳老師初中語文高效提分（Tel:181-1815-9898）
“秋天是收獲的季節(jié)”，這一點兒也沒錯。剛剛?cè)肭?，天氣還沒轉(zhuǎn)涼，樹葉還都片片精神抖數(shù)，果樹都結(jié)了果，特別是酸棗樹，酸棗個個都像是害了羞的小姑娘，紅了半邊臉，你可以摘下來嘗一嘗，吃的時候小心酸哦！再過一段日子梨樹便結(jié)了果，這些梨都很小，猛一看像是人參果，嘗一口，甜甜的，水分很多。如果在收玉米的時候來到這里，你會得到不少的收獲：野葡萄，小小的火紅火紅的，看起來像是小辣椒，吃一串很甜的；還有一些不知名的果樹，一定是你沒見過、沒聽說過的，更是你沒有吃過的來自大自然的味道。
冬天到了，最好是下點雪吧，給這座一眼就能看盡的小村披上一層白紗吧，最好是這樣，那么你就可以看到銀裝素裹的小村，像是一座別墅，更像是圣誕老人家的童話般的感覺。冬天天氣冷，這里也不會失去生氣，湖面上結(jié)了冰，小孩子們都跑來，由于這里偏僻，溫度低，湖面的冰厚厚的一層，他們踩在上面一滑一倒，還有的扔石子，看誰扔得遠。
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這就是美麗的小村莊，不大起眼，但也很美。我喜歡這里，喜歡這美麗的小村莊。
作文點評：小村美景，作者充分發(fā)揮想象力為我們勾畫美麗的場景。文章構(gòu)思大膽新穎、有獨創(chuàng)性，描寫生動，寓情于景，情景交融。語言簡練生動，有節(jié)奏感，抒情性很強。不足在于文章語言欠缺凝練。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
