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　　有一天，老爺爺看見公園里的樹被人砍掉一半，于是，老爺爺趕緊找來樹苗栽上。
　　幾天后，老爺爺?shù)焦珗@里一看，又被人砍掉了許多樹，老爺爺心想：“這是誰干的好事，也不知道保護(hù)環(huán)境。”無奈，老爺爺又找來很多棵樹苗，等老爺爺把樹苗栽到一半，驚奇地發(fā)現(xiàn)：有人在砍樹！老爺爺這才知道是誰亂砍亂伐樹木了，可老爺爺心想：“我裝作沒看見有人砍樹，繼續(xù)栽樹，砍樹人一定不再砍樹了，會(huì)愛護(hù)環(huán)境的?！笨硺涞氖迨逡部匆娎蠣敔斄?，心想：“我繼續(xù)砍樹，我倒要看看那老頭能把我怎么著。”
　　老爺爺和叔叔累得滿臉通紅，汗流浹背。這時(shí)，一位小朋友對(duì)叔叔說：“叔叔，你不應(yīng)該這樣亂砍亂伐，要向旁邊那位老爺爺一樣愛護(hù)環(huán)境，只有這樣，我們才能在地球上生存?！笔迨迓犃诵∨笥训脑?，慚愧地低下了頭。小朋友轉(zhuǎn)身又向老爺爺說道：“老爺爺，您是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要向您一樣愛護(hù)環(huán)境?！?

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　　是啊，我們身邊有很多人在不斷地破壞環(huán)境，我們要攜起手來，保護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)建美好家園。
　　二年級(jí):李興遠(yuǎn) ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。