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　　“氣溫變暖”在這個(gè)以科學(xué)聞名的時(shí)代這個(gè)詞語已不再陌生。取而代之的是更多的關(guān)注。
　　2011年北冰洋冰川數(shù)量降到歷史的最低點(diǎn)，這是在之前的1450年前所未有的情況。氣候的持續(xù)變化將可能導(dǎo)致海平面升高40厘米，屆時(shí)，全球每年將會有一億沿海地區(qū)的居民被迫搬離家園。
　　假設(shè)全球平均氣溫繼續(xù)升高1.5—2.5℃的話，就將會有20—30%的動(dòng)植物種類瀕臨滅絕。
　　事實(shí)上有已經(jīng)有少數(shù)動(dòng)物在歷史上永久的消失了：
　　1989年哥斯達(dá)黎加的金蟾蜍因環(huán)境污染、全球變暖以及細(xì)菌感染而永久的滅絕。
　　氣溫升高導(dǎo)致珊瑚礁褪色變白，這將給促進(jìn)生物多樣性帶來致命影響。
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　　不僅如此，瑞士未來預(yù)測：本世紀(jì)，阿爾卑斯山脈的冰山將消失四分之三。冰川消融意味著熱浪來襲時(shí)淡水減少，干旱增加，作物歉收。
　　有人會問：“氣溫變暖與人類有何關(guān)系？”
　　事實(shí)上氣溫變暖與人類有著理不清還扯不斷的關(guān)系。導(dǎo)致氣溫變暖的主要原因是森林被大量砍伐、二氧化碳排放量增加。而這兩樣都離不開人類的大量“幫助”，從而導(dǎo)致了現(xiàn)在這種狀況，不但害了自己，也害了別人。
　　而人類身為罪魁禍?zhǔn)椎闹饕蚴且驗(yàn)槿祟愔欢盟魅?，而不懂的付出。就像伐木者一樣，永遠(yuǎn)只知道索取眼下的利益，不懂的種樹。因此，我們要多種樹，少排放二氧化碳。只有這樣才能讓我們地球變得更加美麗。
　　讓我們一起保護(hù)我們的地球！
　　湖南長沙五一中路小學(xué)六年級:王一冰 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。