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人可以被毀滅，卻不可以被戰(zhàn)勝
　　每個(gè)人的一生，都會(huì)遇到許多的困難與問(wèn)題?；蚴翘鞛?zāi)，或是人禍。很多人都在努力奮斗，為了未來(lái)而奮斗。最終，有的人成功了。而有的人卻“敗”了。也許，他們會(huì)覺(jué)得自己真的敗了，并且敗得徹徹底底。一次便失卻斗志，從此一蹶不振。
　　有時(shí)，我也會(huì)這樣想。但當(dāng)我閱讀了美國(guó)作家海明威的《老人與?！分?，我便不這樣想了。這是一部中篇小說(shuō)，它主要表現(xiàn)的主旨是“人可以被毀滅，卻不可以被戰(zhàn)勝”。開(kāi)始，我并不明白這是什么意思，而當(dāng)我仔細(xì)品味了這部小說(shuō)后，我明白了它的含義。
　　小說(shuō)中的主人公是一位叫圣地亞哥的老漁夫，他連續(xù)出海八十四天卻一無(wú)所獲。就連起初跟他一起出海的孩子，叫馬洛林，在第四十天就被他的父母安排到另一條船是去了。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著他永遠(yuǎn)不會(huì)交好運(yùn)。在第八十五天，老人一早就把船劃到很遠(yuǎn)。卻出乎意料的釣到了一條比船大的馬林魚(yú)。老人和魚(yú)周旋了兩天兩夜，終于叉中了它，并用船很艱難的把它拖回去。但在途中遭遇了鯊魚(yú)的襲擊。最終只剩下一副巨大的骨架。而老人也筋疲力盡的倒在岸邊。孩子來(lái)看他，卻認(rèn)為他并沒(méi)有被打敗。孩子還準(zhǔn)備和老人再度出海。他要學(xué)會(huì)老人的一切“本領(lǐng)”，傳承老人“打不敗”的精神。 蘇州小升初語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/miniform/view_17.html>蘇州小升初語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦</a>。
　　小說(shuō)的寓意是象征性的。老人雖敗猶榮。小說(shuō)歌頌了老漁夫非凡的毅力和決心，還有那“人可以被毀滅，卻不可以被戰(zhàn)勝”的精神。
　　其實(shí)，成功固然可嘉，但失敗也未嘗不是好事。一個(gè)人，雖然有時(shí)候會(huì)“敗”，但敗的只是個(gè)形式，然而最高境界——精神卻，沒(méi)有敗！普天之下，沒(méi)有一個(gè)人可以戰(zhàn)勝另一個(gè)人的精神，除非那個(gè)人是一個(gè)自甘墮落的人。那么，任何人都可以戰(zhàn)勝他。就像圣地亞哥，他雖然沒(méi)有把魚(yú)完整的拖回岸上，雖然那些鯊魚(yú)把魚(yú)吃的只剩骨架，雖然他看上去失敗了，但是，他的精神卻永存。那種“打不敗”的精神。這種精神是對(duì)尊嚴(yán)的迷戀，對(duì)生命的尊重，對(duì)理想的堅(jiān)守。
　　(作文點(diǎn)評(píng)：“沒(méi)有一個(gè)人可以戰(zhàn)勝另一個(gè)人的精神，除非那個(gè)人是一個(gè)自甘墮落的人?！边@是多么深刻的感悟啊！作者閱讀美國(guó)作家海明威的《老人與?！?，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言與我們分享了這一深刻的人生道理。) 中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù)，中小學(xué)學(xué)生語(yǔ)文試卷，就來(lái)<A hTTps://wEw.euzW.net/yUweNtiku/>易優(yōu)語(yǔ)文題庫(kù)</a>。
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