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易優(yōu)作文網(wǎng)——苦難人生·鑄就心靈——讀《假如給我三天光明》有感_話題作文

苦難人生·鑄就心靈——讀《假如給我三天光明》有感_話題作文


溫霏   (蘇州常熟市鳳蘭小學(xué))

標(biāo)簽: 心靈 光明     2024-08-04


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全文700字


  1968年6月1日,海倫·凱勒辭世。從此世界文學(xué)史上的一顆巨星隕落了。但她那堅(jiān)強(qiáng)的意志和永恒的拼搏精神依然永遠(yuǎn)激勵(lì)著人們。
  一場(chǎng)疾病,奪去了海倫·凱勒的視力、聽(tīng)力和語(yǔ)言能力,使她成為盲、聾、啞人。似乎世界上所有的不幸都降臨在這個(gè)聰穎的女孩身上。她曾乖戾,暴躁,厭世過(guò)。但在老師的引導(dǎo)幫助下,歷經(jīng)磨難和痛苦,克服了種種難以想象的困難,終于成為了一個(gè)傳奇人物。
  命運(yùn)的無(wú)情,讓她與世隔離,在黑暗世界里爬行的海倫·凱勒卻沒(méi)有被打倒,練就了頑強(qiáng)毅力和永不服輸?shù)木?。美麗的心靈流芳百世。
  《假如給我三天光明》這篇文章是海倫·凱勒的代表作,從這篇文章中使我看到了,原來(lái)有人可以如此頑強(qiáng)而樂(lè)觀的面對(duì)災(zāi)難與不幸。作者身殘志堅(jiān),健康積極向上的世界觀,深深地感染了我。 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),(TeL:181-1815-9898)蘇州閱讀寫(xiě)作同步提升
  在海倫·凱勒的設(shè)想里,第一天,她要看看家人,看看朋友,看看家門(mén)外的農(nóng)莊森林,這充分體現(xiàn)了她的感恩之情;第二天,她要感受歷史,感受藝術(shù),感受人類的精神世界,她眼盲心不盲,努力的去渴求光明,探索未來(lái);第三天,她要了解社會(huì),了解平凡,了解充滿喜怒哀樂(lè)的生活,這是海倫所渴望的幸福生活。
  這些被我們忽視的事情,在海倫·凱勒的描述下顯得略感熟悉,又有一點(diǎn)陌生的美妙。我深切地感受到了,海倫·凱勒所描述的那個(gè)世界的似曾相識(shí)。
  苦難,在多少人的眼中是失敗的代名詞,海倫··凱勒卻不然。越是風(fēng)欺雪壓,她就笑的越燦爛;越是波濤洶涌,她就越逆流而上;越是水深火熱,她就越樂(lè)觀,越奮發(fā),越努力。 小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作同步提升</a>
  看了這本書(shū),我受益非淺。還記得我小時(shí)候是多么酷愛(ài)寫(xiě)作,可那一次次不被報(bào)社選中文章的失敗,如一把銳利的錐子深深刺入我的心房。我放棄了,因?yàn)閳?jiān)持不下去??烧l(shuí)知,看了這本書(shū),我被海倫·凱勒的精神深深折服了。我開(kāi)始遵從媽媽的教導(dǎo),開(kāi)始學(xué)著修改我的文章。我至今還沒(méi)有忘記,我那第一次被報(bào)社選中文章的喜悅。
  “不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。”海倫·凱勒用她的精彩而坎坷的一生證明這句話的深刻意義所在。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。



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