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易優(yōu)作文網(wǎng)——守住瞬間

守住瞬間


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全文1000字

易優(yōu)語文評(píng)測(cè)系統(tǒng)

  每一聲勝利的歡呼,每一句顫抖的話語,每一次失敗的心碎……那離別的傷感,那寒暄的喜悅……這些不過是瞬間片刻,但日復(fù)一日他們就一生一世。
  瞬間?驚心
  “廷哥來啦!廷哥來啦!”隨著教室外的同學(xué)的一聲呼喊,幾十個(gè)身影以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐在自己的位上。全班靜悄悄的—值日生在奮力打掃衛(wèi)生,做作業(yè)的在奮筆疾書,就連沒事可干的也隨即從桌上掏一本書裝作“學(xué)霸”的樣子。
  就在這瘋狂與寂靜中,走了四年。四年里,一路走來的是語文老師的驚心提問,是數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)肅風(fēng)趣,是英語老師的搞笑說詞,是物理老師的嚴(yán)厲生畏,是……
  每一次的“魯迅第一篇白話小說”,每一聲“安靜,值日生是”,每一句“動(dòng)詞不定式……定語從句”……那被叫起的神經(jīng)緊繃,那清脆的木板聲……這些不過是四年瞬間,但日復(fù)一日就構(gòu)成了初中生活。
  瞬間?借口
  每次上體育課,總會(huì)注意到老師手中是否拿著鐵架子。他的到來與否,決定著這堂課是否測(cè)800,1000米?!袄蠋?,我,我腿崴了”“老師,我們比別的班多測(cè)了好幾次”“老師,我肚子不舒服”“唉,就算我跑也不行,腿都成啥樣了”……
  就在這跑步與借口中,走過了四年。四年里,圍著學(xué)校的跑道奔馳,也能繞地球兩圈。一路跑來的,是四肢的酸痛,是滿身揮灑的汗水,是想法子的少跑,是青春的追索。
  每一次的“哎呀,我岔氣了”,每一聲的“一,二,三,四……”,每一步的肢體麻木,那超越別班的激情,那渾身的淚水……這些只不過是四年瞬間,但跑著跑著就到了初中終點(diǎn)。
  瞬間?陪伴
  忽然忘了是怎樣的開始,那個(gè)古老而不再回來的夏日,一群意氣風(fēng)發(fā)的少年,從那苦熬的一周軍訓(xùn)走來,一晃就是四年。
  上課時(shí)同桌一次次擰肉的痛感,刺激了多少在熟睡的少年;老師叫起來是腦漿的空白,低聲碎語的是同學(xué)助人的答案;犯錯(cuò)后手掌的疼痛,慢慢安撫的是同學(xué)蹙眉的關(guān)懷;下課后的瘋玩狂癲,隨伴的損友總會(huì)曬在走廊看老師何時(shí)到來;偶爾的幾次被老師發(fā)現(xiàn),你的旁邊總是有個(gè)人隨你站在走廊丟臉……
  就在這歡聲與爭(zhēng)吵間,走了四年。四年里,一路走來的,是損友用筆悄悄劃后背留下的校服的那片藍(lán);是邊罵你邊掏錢給你的人;是無論對(duì)錯(cuò),出事定會(huì)站在你身邊的安心……那犯二的呆萌,那互損的犀利話語,那仿佛永遠(yuǎn)跑不完的400米跑道,那似乎永遠(yuǎn)上不完的40分鐘課堂……那些不過是四年瞬間,但日復(fù)一日這種情曼妙在心里。
  一念花開,一念花落
  過山長(zhǎng)水遠(yuǎn)的人世,終究是要自己走下去
  不經(jīng)意間,回頭來才發(fā)現(xiàn)
  一切都已不復(fù)存在
  那曾經(jīng)的以為永遠(yuǎn)不變,卻最終面目全非片刻
  只希望,能守住,
  那似水流年的瞬間
  六年級(jí):蔡雅莉 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

《守住瞬間》添加時(shí)間:2024-08-04;更新時(shí)間:2025-08-08


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