花開的絢麗，離不開園丁的澆灌。我在成長(zhǎng)路上的每一次小小成就，都離不開學(xué)校老師辛勤的培育。
還記得那是最后一個(gè)“六一”，我們學(xué)校搞了朗誦活動(dòng)。老師賜給了我“領(lǐng)1'的機(jī)會(huì)，經(jīng)過我們N多次的排練，老師無數(shù)次的教誨。使我們?cè)诨顒?dòng)上大放異彩，勇奪第一。最主要的還是我自己得到了一次心的洗禮，使我的一生受益匪淺。
不知是否還有人記得，在五年級(jí)的有一次半期考試頒獎(jiǎng)后，老師讓我以學(xué)生代表講話。雖然是老師給我準(zhǔn)備的稿子，但我仍覺得那是一次神圣的演講；雖然我異常緊張、說話速度快、陳述不清楚，可能等我說完后臺(tái)下的人都還不知道我在講什么，但我還是覺得已經(jīng)不錯(cuò)了。雖然那次的表現(xiàn)不盡如人意，但是它仍然在我人生的畫卷是重重地添上了幾筆，為我以后的道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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雖然我只在這里待了三年半，但這里的一切都深深影響著我。以后，無論我身居何方，我都不會(huì)忘記您——新小！
六年級(jí)：黃家琪
點(diǎn)評(píng)：文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。開頭直奔主題，讓人一目了然。文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞感恩進(jìn)行。
美中不足的是：文中對(duì)于語言的描寫甚少。語言相對(duì)樸實(shí)。
小作者可以加入適當(dāng)?shù)膶?duì)話，多些修辭手法的使用，使文章更加生動(dòng)。
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