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易優(yōu)作文網(wǎng)——致每一篇作文的讀者_(dá)書信作文

致每一篇作文的讀者_(dá)書信作文


雷雅   (蘇州太倉市浮橋鎮(zhèn)牌樓小學(xué))

標(biāo)簽:     2024-08-04


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全文500字


  每一篇文章都是作者自己編寫的,不是什么抄襲。如果一篇好的文章就算你們所說的抄襲(不是說我的,我的很爛),那么那些作家寫的也是抄襲嗎?當(dāng)你們說了一句抄襲的時候,你們會感到作者的感受嗎?顧慮到了嗎?我只想說,文章象征著一個人的靈魂。如果一個人那么侮辱這篇文章的話,我想你的文章是否也不會好到哪里去?
  我記得,就是最近不久,我的文章被老師當(dāng)著全辦公室的人說:“什么爛文章啊!簡直都比不上×××(班級最后一名)?!蔽耶?dāng)時是深有體會,并且全辦公室的人都嘲笑我。為什么?一篇文章可以這么被侮辱,我花了很多心思的文章就這樣子成了所有人的笑柄。我強(qiáng)顏歡笑,但是心卻在流淚。
  還有一次,我的文章又被老師當(dāng)著全辦公室的人說:”呵呵這完完全全就是抄襲嘛”我又一次被侮辱。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文閱讀寫作培訓(xùn)(TEL:181-1815-9898)
  或許當(dāng)你們被這樣侮辱時才會發(fā)覺作者心中的感受。
  我不是會將大道理的人,我只是文章的作者。不希望被侮辱。我也不是故意埋怨誰。我只是為全部作者說句公道話:“我們的作文不是抄襲!”我的作文剛剛發(fā)表一篇我雖沒有被說是抄襲,爛文章,爛文筆,現(xiàn)在沒有希望以后也會這樣尊重我。希望你們知道:我們不是會將大道理的偉人我們只是文章的作者!文章是我們的靈魂。希望每一位讀者都可以尊重我們。
  六年級:小申 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。



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