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　　兩張薄薄的單眼皮中間，鑲嵌著一顆圓溜溜的水晶葡萄。不高的鼻子，臉上有點肥嘟嘟的感覺，厚厚的鏡片后頭正向你發(fā)射慈愛，有童真的目光。這是王老師第一眼給我的印象。他將擔任我們的語文老師。
　　頑童很幽默
　　王老師又叫王頑童，他十分幽默。一來就能與我們打成一片，這一定是其他老師所不及的。
　　他老是在上課前給我們講笑話，講的最多的笑話就是——夸自己帥……“雖然你們班男生長得很帥，但是——還是沒我?guī)?，嘿嘿，方雨欣，你笑什么呀，本來就是嘛，不過你笑的很漂亮?！币齺淼挠质且环逄么笮?。
　　頑童很生氣
　　雖然頑童很幽默，容易親近人。但是……當他生氣時……眼睛后面發(fā)射的可就不是慈愛光波了，一下子轉(zhuǎn)化成利劍。若你能躲多遠，還是躲遠點比較好！ 易優(yōu)作文網(wǎng)，中小學學生學作文的好網(wǎng)站（http://www.zequeka.cn）
　　他兩手撐在講臺上：“我以為石阜小學是一個人才輩出的學校，沒想到那么不成器！”老師總是說我們班男生沒有陽剛之氣。女生也沒有女生的樣子！表面上的確在罵我們，但是我們深深的知道他是為我們好：激發(fā)我們的斗志，去考好的學校，讓我們有好的前途，不要走彎路。
　　總之來講，王老師就是刀子嘴，豆腐心。還是個變臉大師，嘿！這個頑童。什么？你不信？那么，盡管到六（2）班來看看！
　　六年級：袁佳璐
　　點評：開頭直奔主題，也是一種寫法。開頭直奔主題，也是一種寫法。文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
　　美中不足的是：對于老師的幽默沒有具體描寫。語言比較樸實。
　　作者可以多運用寫修辭，使文章更加生動。

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　　點評老師：蘇璐璐? ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。