咱班有一位特別會拖堂,特別能占課的老師,她就是“赫赫有名,威震四方”的—拖堂羅。
拖堂羅是一位40來歲的女?dāng)?shù)學(xué)教師。黑色的卷發(fā)中又帶點(diǎn)棕色,有時還看得見幾根白絲。拖堂羅的鼻子下方有一顆黑痣,中等身材,和藹的面龐中又透露出絲絲嚴(yán)厲。
有關(guān)于拖堂羅拖堂的例子太多了。就拿那次下午最后一節(jié)體育課來說吧!我們這組剛好要去幫音樂老師搞大掃除,正當(dāng)任務(wù)快結(jié)束時,老天爺為我們的勞動所打動,流下了N滴“淚”。剩余上體育課的同學(xué)就回到了教室,我們也結(jié)束清掃,興高采烈地奔回教室。
哪知是拖堂羅成功接手,要到了其余半節(jié)課。我們回去時,黑板上密密麻麻的字塞住了我們美好的心情。
拖堂羅不厭其煩地重復(fù)講解,“魔音”在我們的耳邊環(huán)繞。粉筆刷刷刷地寫,寫完又擦,擦完又寫……5分鐘過去了,10分鐘過去了,20分鐘過去了,半個小時過去了……
終于,黑板上的題講完了。我們以為終于可以回家了,為此暗暗自喜時……“好,把同步練習(xí)冊拿出來?!蓖咸昧_的一句話猶如晴天霹靂。“唉呀!”同學(xué)們異口同聲地說道。“唉呀啥子唉呀,幾分鐘就評講完了。”拖堂羅回應(yīng)道“幾分鐘,吹喲!”同桌沒好氣兒地說。
又是十幾分鐘過去了,拖堂羅依舊精神飽滿,在黑板上指指點(diǎn)點(diǎn)。我們則是如坐針氈,東扭扭,西歪歪,真是度“分”如年啊!一道題,又是10幾分鐘過去了……我們?yōu)l臨崩潰。
隨著最后一道題的話音落下,拖堂羅宣布放學(xué)。“終于解放了!”同學(xué)們長舒一口氣,歡呼道。
拖堂羅真是對得起這個稱號,她的啰嗦恐怕一輩子都難以令我忘懷,不過拖堂羅這么費(fèi)盡心思,不還是為了我們這些小屁孩嗎!
六年級:邱坤鴻
點(diǎn)評:小作者的語言獨(dú)具匠心,惟妙惟肖的把一位嚴(yán)厲的老師形象描繪的十分有趣,從題目就很吸引人。
老師建議是在寫作上小作者還需要加強(qiáng)語言的功力,可以多對老師的人物形象多多描寫一點(diǎn),突出老師本身的性格會更好。在每個人的學(xué)生時代恐怕都有這么一個喜歡拖堂的老師吧,既然避免不了,就接受老師對你們的愛吧。
點(diǎn)評老師:孟祥琦 ——
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