深秋的道路很寂靜，很沉默。我漫步在被樹蔭遮擋的小路上，一陣陣帶著涼意的秋風(fēng)吹來，雖冷，卻怎也冷不過心里的寂寥?；剡^頭，看了看那被樹蔭所遮擋的校園，心中涌現(xiàn)絲絲的難過。六年了，時(shí)光的飛逝讓我們措手不及。從一個(gè)無憂無慮的小學(xué)生，變成了這如今走向初中的畢業(yè)者。翻開雖簡(jiǎn)易但卻保存完好的同學(xué)錄，讓那一張張熟悉的臉印入眼簾，有喜歡過的，有討厭過的，但現(xiàn)在，只剩下淡淡的悲傷和無限的回憶?？粗且恍行惺煜ざ吧馁?zèng)言，看著那雖成熟但卻依顯稚嫩的話語(yǔ)，我不禁涌現(xiàn)絲絲懷念。望著那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的電話號(hào)碼，我知道，這是我們友誼之間那永不斷的橋梁。
來到教學(xué)樓，望著那六年級(jí)三班的門牌。推開門，引入眼簾的依舊是那一排排課桌，來到窗邊，依舊是那美麗的校園，好像回到了從前。唯一缺少的，是同學(xué)們之間的喧鬧，和粉筆劃過黑板的響聲。 蘇州小學(xué)語(yǔ)文提優(yōu)培訓(xùn)，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
走在被樹蔭遮擋的小路上，回過頭，嘴角劃過一絲懷念的笑……
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