在每個(gè)人的記憶童年里，都會(huì)出現(xiàn)一位啟蒙老師，他會(huì)帶領(lǐng)你了解這個(gè)世界，而這位啟蒙老師可能會(huì)是你的親人，可能會(huì)是你的朋友，可能會(huì)是你身邊任意一位陌生人……而我的啟蒙老師，是一位平平凡凡的教師。
三年級放寒假過年時(shí)，我的爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系送我來到了爺爺奶奶家，當(dāng)時(shí)的我還沉浸在父母離開我的的疼苦中（請不要誤會(huì)，只是暫時(shí)的離開，而不是死去），爺爺奶奶看我低沉，便幫我報(bào)了興趣班。
剛來到興趣班時(shí)，所有的小朋友用一種很奇怪的眼神看著我，大部分在這里學(xué)習(xí)的都是本地學(xué)生，還有些是本校本班的，我跟他們很陌生。直到方老師她的到來，方老師見我一人坐在旁邊，笑瞇瞇地問道，“小朋友，你怎么不和他們一起玩啊？”我一直搓著手，方老師見我不好意思，性格有些孤僻，還有點(diǎn)內(nèi)向，把我拉了出來，向大家宣布，“小朋友們，在這一個(gè)月里，我們要和諧相處，大家要一起玩。所以，不得落下任何一個(gè)人?！闭f完，就有一個(gè)小女孩伸出手，“我叫寧涵，今年上三年級，你愿意跟我交朋友嗎？”我伸出手來跟她握手，便與她成為了好朋友，隨后越來越多的小朋友向我握手，交友。 “易優(yōu)閱讀寶”，中小學(xué)生語文題庫，語文成績提升就是快。
漸漸的，我開始慢慢地融入了這個(gè)大家庭，跟大家一起玩，一起繪畫。到午休時(shí)間，我又遇到了那種目光，這時(shí)候又是方老師，她帶我來到食堂里，幫我親手盛飯，吃完飯后還帶我來到了午休的地方，見我睡不著，她有開始唱起了催眠曲，直到我睡著她才離開。
寒假快結(jié)束了，我的興趣班之旅也即將結(jié)束，但是這將會(huì)成為我心中最美好的記憶，永生難忘。臨走前，方老師召集大家來拍一張全家福，方老師對我說：“你要多多與人接觸，打開你內(nèi)心里的那扇窗戶，才會(huì)變得寬敞明亮?！蹦菚r(shí)的我聽了老師的話沒有哭，只是有些漠然，直到攝影師喊我們集體來拍照，拍照時(shí)我突然明白了方老師的心意，笑得很開心，方老師也笑得很開心，大家笑得很開心，大家在這分離的一天沒有淚水，沒有哭泣，沒有傷感；有的只是歡樂，笑容，開心。直到夕陽落下，才依依不舍得分開，各走各的路……期盼那一天能再次相見。
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