上課鈴響了,潘老師抱著一摞本子、帶著一位年輕的女老師笑容滿面地走進(jìn)教室。
教室里的氣氛忽然就變了。在等待老師時(shí),大家都認(rèn)為要考試,但是潘老師和那位女老師走進(jìn)教室時(shí),頓時(shí)我們變得喜笑顏開。
老師讓我們提問(wèn)題。同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)出了自己的問(wèn)題,老師一一作了回答。在她自我介紹完后,我說(shuō):“嚴(yán)老師,你把你的姓‘嚴(yán)’寫錯(cuò)了?!蔽以捯魟偮?,全班立即哄堂大笑。
“她來(lái)干什么呢”這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我心里。
三年級(jí):吳雨松 ——
作文培訓(xùn),
作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。