鷸和蚌被漁夫捉到后，漁夫高興極了，心想：今天晚上的下酒菜有著落了，今天也不用去打魚了。真是一舉兩得呀！他還美滋滋的舔了舔嘴唇。
到了家里，漁夫把鷸和蚌放在網(wǎng)里，便打開酒壺，一飲而盡。一邊喝還一邊說：“今天心情好，多來幾杯！”
不知不覺，漁夫已經(jīng)有了幾分醉意。于是，他揉了揉發(fā)澀的眼睛，脫了鞋上床睡覺了，不一會兒便鼾聲如雷。
鷸和蚌看見漁夫睡了，便爭吵起來。鷸惡狠狠的說：“你這個腦袋不開竅的死蚌，要不是你夾住我，我也不會落得這個下場！”蚌也回罵：“你吃我的肉，我還沒找你算賬呢！現(xiàn)在反而惡人先告狀！你這個不知好歹的家伙！”鷸說：“如果沒有你，漁夫就是有三頭六臂也抓不到我！”蚌說：“如果你不來吃我，漁夫也不會注意到我，我也不會落得這個下場！”
它們越吵越兇，把漁夫驚醒了。漁夫剛剛還在做吃鷸和蚌的美夢，聽到爭吵聲便氣憤不已。于是一把抓起網(wǎng)，高舉過頭頂，往地上一狠狠一摔，蚌被摔得四分五裂，一命嗚呼，滑滑的內(nèi)臟流到地上。鷸還沒被摔死，看到這幅情景嚇得半死。漁夫還不解氣，一把抓住鷸的脖子，把鷸脖子擰斷了，鷸只有進的氣沒有出的氣了。
蘇州小學語文提優(yōu)培訓，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導經(jīng)驗，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
荷花池小學四年級：劉晉龍 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力、提升應試技巧。蘇州小學語文閱讀寫作培訓，咨詢報名：181-1815-9898
