應(yīng)大好春光之邀，褪去厚重的羽絨服，跟著春風(fēng)，走進(jìn)大自然，聆聽屬于春的聲音。
抬首，入目的是一大片發(fā)出嫩綠新芽的樹。春風(fēng)一過，猶如一個(gè)個(gè)慶賀自己重獲新生的小精靈，在枝頭跳躍歡笑嬉鬧，好一幅萬樹鬧春圖！
俯身，凝視著地面那一片剛剛冒出新芽的小小草，像是鋪在大自然中的一張綠色絨毯，只是這絨毯有生命，會(huì)呼吸。用屬于它們的方式生長(zhǎng)于自然，奉獻(xiàn)于自然。
舉目遠(yuǎn)望，那潺潺流動(dòng)的溪水是春的使者嗎？還是那和煦溫暖的春風(fēng)才對(duì)呢？在春風(fēng)的輕撫下，高處凝結(jié)的寒冰慢慢融化著，和著未干涸的溪水，流出屬于春的節(jié)奏。
我想，春的使者應(yīng)該是春風(fēng)吧。因?yàn)樗牟鄄艜?huì)有萬物的復(fù)蘇，才會(huì)讓大自然能夠呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象！ 找中小學(xué)生語文題庫，就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”
春之行，亦春之感。
(作文點(diǎn)評(píng)：這篇寫景的文章融客觀景物與主觀感受于一爐，通過對(duì)初春時(shí)的樹、小草溪水的描寫，謳歌了春的使者——春風(fēng)，突出贊美了其博愛的特點(diǎn)，蘊(yùn)涵自然的理趣，構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性。)
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