手 手,每個人都擁有它,但你用它做了什么? 你捧起自己的手,細(xì)細(xì)觀察,想想,它為你做過什么?農(nóng)夫可能會笑著說:“我曾經(jīng)用它創(chuàng)造出一個美好的世界?!保划嫾艺f:“我曾用它畫出了整個世界?!?;鋼琴家看著自己的手說:“它曾經(jīng)和我演奏出了一曲曲優(yōu)美的樂章。”;一個囚犯哭著,看著自己的手說:“我曾經(jīng)用你做了什么?為什么我要這樣?”手是你最好的幫手,同時它也會因為你做出罪惡的事。同學(xué)們請你捧起你那雙稚嫩的小手,看著它,想想你曾用它做了什么? 手可以創(chuàng)造一切,也可以毀滅一切,我們?yōu)槭裁床贿x擇創(chuàng)造呢?我們要用它在今后的日子里創(chuàng)造最美的世界! 河北滄州河間市第二實(shí)驗小學(xué)六年級:劉佳念
(作文點(diǎn)評:語言平淡,表達(dá)不準(zhǔn)確)
——
作文培訓(xùn),作文投稿,作文批改,提升閱讀寫作能力,就來易優(yōu)作文。