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　　人們常常在談尊重，老師在學(xué)生面前念成績(jī)，這，算不算對(duì)學(xué)生的尊重呢？請(qǐng)老師們不要小看這一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作。它里面包含了許多不尊重和壞處。
　　1。讓成績(jī)好的同學(xué)驕傲，這對(duì)分?jǐn)?shù)有影響。
　　2。讓分?jǐn)?shù)不好的同學(xué)感到自卑，喪失信心。遭受同學(xué)恥笑，很有可能會(huì)毀了他。
　　然而不念分?jǐn)?shù)，卻有一種對(duì)同學(xué)的鼓勵(lì)。
　　1。考不好的，會(huì)暗下決心。發(fā)奮努力，下次考好。
　　2?？嫉煤玫模凳舅麄兏优?。
　　細(xì)微的，永遠(yuǎn)代表著一種尊重，鼓勵(lì)。它可以給他們插上一雙隱形的翅膀。
　　五年級(jí):廖敏 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。