我們學校的同學，對食堂真可畏是議論紛紛，都已經(jīng)分為好幾個門派了。瞧，他們已經(jīng)閃亮登場，開始訴說他們的理由。
第一派：嫌棄派
“學校里的飯?zhí)y吃了，什么清燒棒菜，明明就是水煮的！肉也不舍得多放點。別的學校生活費就比我們多五毛錢，人家還吃雞腿呢！我們五塊五一頓，吃點雞蛋就不吃肉了。還有，那湯是什么湯嘛。油鹽醬醋什么都不放，就放點蔥花，還不如喝白開水呢！最可惡的是，老師的生活費不到五元，人家就吃紅燒肉，吃糖肉，喝雞蛋湯，這也太坑爹了吧！哎，老侯，你說是吧！”我的天哪，這嫌棄派也太牛了吧，罵人不帶臟字的，我還是趕緊離開的好。
第二派：知足派
“你們就知足吧，最起碼學校沒有出過安全事故，難吃點怎么了，反正就吃中午這一頓……”知足派，你們這么說，就不怕嫌棄派給你們白眼？
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第三派：爭取派
“你們一個個的都傻呀，有肉也不知道吃。我教你們，打飯排隊要排最后，這樣打到的飯要比前邊的多得多，肉自然就多了?；蛘吣銈冊谑程糜惺烊?，你到他（她）那打飯，你的肉自然就多了，還有還有……”行了，爭取派，知道你們鬼點子多，可這樣也說服不了嫌棄派的。
瞧見了吧，我們學校的門派還真厲害，食堂的阿姨，救救我吧！
食堂表明：
“哎，你們這些學生，越來越不懂事了?，F(xiàn)在你拿這五塊五出去吃飯，已經(jīng)買不導像學校這么好吃的飯了。學校食堂在處理食材時任何工序都分開來，做出來的菜葷素搭配，色香味俱全。至于湯，我們已經(jīng)在改善了。老師是作貢獻的，待遇差了，誰愿意來教你們呢？再說，別的學校吃雞腿是別的學校人少，像我們學校人這么多，你們一人多給五角也不夠啊！棒菜容易出水我們有什么辦法，我們能把大鍋菜做得這么好吃，已經(jīng)很不錯了……” 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課，（tel:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
天哪，這可惡的食堂風波什么時候才能結束啊！
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