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易優(yōu)作文網(wǎng)——致我們的朋友_書信作文

致我們的朋友_書信作文


鮑琪玥   (蘇州常熟市啟文小學)

標簽:     2024-08-04


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全文900字


  貧困山區(qū)的小朋友
  你們好!
  我是葛沽實驗小學五年三班的學生,我叫袁靜。今天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學,渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
  可看看你們的學校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆積成的桌子,同學們從家里帶來的大小不一的破板凳,沒有電燈,沒有書本,甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫的密密麻麻,寫完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學的筆用的只剩手指頭這么長了,還舍不得扔掉;有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學幾學期下來,書本還像新的,書角一點也沒有卷起。你們在那么艱苦的條件下,依然堅持學習,許多同學刻苦努力,取得了優(yōu)異成績,這是多么令人高興啊!你們的學習精神真令我們敬佩。 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課,(tel:181-1815-9898)有趣、有用、提分快
  再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具、漂亮的書本,嶄新的文具盒,工各異的筆,一個個色彩斑斕的書包,數(shù)不勝數(shù)。但我們卻不懂得珍惜。有的本子只不過用了幾頁,便扔掉了;那些嶄新的鉛筆盒,各式各樣的筆,用不了幾天,就會被新的代替。大家都是家里的小公主、小皇帝,家里人即使看到我們的浪費行為,也不會說什么,從而養(yǎng)成了花錢大手大腳的我們,這是多么不應該呀!大人們整天圍著我們轉(zhuǎn),可我們還生在福中不知福,不好好學習,整天想著玩,看上什么就非要不可,老惹大人生氣。
  通過“手拉手”活動,讓我們能真正地感受到我們的罪惡!當大家看到你們那瘦弱的身影時,我們流淚了……為了讓那些貧窮卻渴望學習的同伴們,能重新來到向往已久的校園,使他們感到的孤獨,轉(zhuǎn)變成溫暖,我希望大家都能盡自己的一份力,也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么,也許是一個書包,也許是一支筆;也許是一本書:也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上,他們永遠都是等值的。我相信,當你們收到我們的小禮物時,一定體會到了溫暖,擁有了無限的歡樂。

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  大家同樣是祖國的花朵,但比起你們,我卻不由自主覺得一陣羞愧。為了長大以后更好地建設(shè)祖國,讓祖國的明天更加美好,我,要向你們學習,希望與你們手拉手,共同進步!
  祝:
  學習進步,天天向上!
  五年級:靜靜 ——作文培訓,作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。



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