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易優(yōu)作文網(wǎng)——(國(guó)學(xué)試題)“地?zé)o全功,圣人無(wú)全能,萬(wàn)物無(wú)全用”,這句話是由誰(shuí)提出的?

(國(guó)學(xué)試題)“地?zé)o全功,圣人無(wú)全能,萬(wàn)物無(wú)全用”,這句話是由誰(shuí)提出的?


蘇玥   (南京民辦育英第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校)
2024-11-20

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全文200字

蘇州小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州中考語(yǔ)文培訓(xùn)
“地?zé)o全功,圣人無(wú)全能,萬(wàn)物無(wú)全用”,這句話是由誰(shuí)提出的?
A、老子
B、莊子
C、列子
D、孔子


正確答案: C
試題解析: 列子借用此句指出,天底下沒(méi)有十全十美的功業(yè),高明的圣人也沒(méi)有無(wú)所不能的才干,任何物品都沒(méi)有無(wú)所不適的功用。世界上沒(méi)有絕對(duì)好或絕對(duì)壞的事物,事物的好壞都是相對(duì)而言的,完美和缺陷甚至就相互依存在同一事物之中。因此,對(duì)人對(duì)事都不應(yīng)求全責(zé)備,應(yīng)該學(xué)會(huì)全面地觀察和評(píng)價(jià)事物,既要看到優(yōu)點(diǎn),也要看到不足,通過(guò)比較優(yōu)劣長(zhǎng)短,分清主次,以便對(duì)事物作出恰如其分的判斷。世間萬(wàn)物都各有其用,不能求其全能。
——作文培訓(xùn),作文輔導(dǎo),提升語(yǔ)文閱讀寫作能力,就來(lái)易優(yōu)作文

小學(xué)語(yǔ)文題庫(kù),初中語(yǔ)文題庫(kù),高中語(yǔ)文題庫(kù)



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