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易優(yōu)作文網(wǎng)——(國學試題)朱熹比較系統(tǒng)地將人性分為兩種,即“天命之性”和“氣質(zhì)之性”,他強調(diào)學校教育的目的是:

(國學試題)朱熹比較系統(tǒng)地將人性分為兩種,即“天命之...


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朱熹比較系統(tǒng)地將人性分為兩種,即“天命之性”和“氣質(zhì)之性”,他強調(diào)學校教育的目的是:
A、啟蒙
B、開化
C、明德
D、變化氣質(zhì)


正確答案: D
試題解析: 朱熹認為教育的作用并不是消滅“氣質(zhì)之性”(人心),而是“變化氣質(zhì)”,發(fā)揮“氣質(zhì)之性”(人心)中先驗的“善性”,克服其“惡性”,進而按照“四德”、“四端”去做,便能使“人心”服從“道心”,使“道心”支配、主宰“人心”?!皩W者須是革盡人欲,復盡天理,方始是學”。
——作文培訓,作文輔導,提升語文閱讀寫作能力,就來易優(yōu)作文

《(國學試題)朱熹比較系統(tǒng)地將人性分為兩種,即“天命之性”和“...》添加時間:2024-11-20;更新時間:2025-06-10



    2024-11-20-312436
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