春宮怨
唐·王昌齡
昨夜風(fēng)開(kāi)露井桃,
未央前殿月輪高。
平陽(yáng)歌舞新承寵,
簾外春寒賜錦袍。
注釋注解:1、未央:漢宮殿名,
也指唐宮。
2、平陽(yáng)歌舞:平陽(yáng)公主家中的歌女。
韻譯:昨夜春風(fēng)吹開(kāi)了露井邊的桃花,
未央宮前殿明月高照一片光華。
平陽(yáng)公主的歌女新受武帝寵幸,
簾外春正寒皇上特把錦袍賜她。
評(píng)析:詩(shī)寫(xiě)春宮之怨,
卻無(wú)怨語(yǔ)怨字。
作者著力于背面敷粉,
以側(cè)面打光的手法,
使其明暗清晰。
詩(shī)明寫(xiě)新人受寵的情狀,
暗抒舊人失寵之怨恨。
虛此實(shí)彼,
言近意遠(yuǎn):似乎無(wú)怨,
怨至深;似乎無(wú)恨,
恨至長(zhǎng)。
實(shí)弦外有音的手法。
--引自"超純齋詩(shī)詞"bookbest.163.net 翻譯、評(píng)析:劉建勛簡(jiǎn)析:題為“宮怨”,
作文能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文,https://www.euw.net
但全篇并無(wú)怨意,
以正襯反,
是詩(shī)的一種常用手法。
天寶年間,
唐玄宗寵納楊玉環(huán),
淫佚無(wú)度,
詩(shī)人以漢喻唐,
拉出漢武帝寵幸衛(wèi)子夫、遺棄陳皇后的一段情事,
為自己的諷刺詩(shī)罩上了一層“宮怨”的煙幕。
更為巧妙的是,
詩(shī)人寫(xiě)宮怨,
字面上卻看不出一點(diǎn)怨意,
只是從一個(gè)失寵者的角度,
著力描述新人受寵的情狀,
這樣,
“只說(shuō)他人之承寵,
而己之失寵,
悠然可會(huì)”(沈德潛《唐詩(shī)別裁》)。
全詩(shī)通篇都是失寵者對(duì)“昨夜”的追述之詞。
“昨夜風(fēng)開(kāi)露井桃”點(diǎn)明時(shí)令,
切題中“春”字;露井(沒(méi)有井亭覆蓋的井)旁邊的桃樹(shù),
在春風(fēng)的吹拂下,
綻開(kāi)了花朵。
“未央前殿月輪高”點(diǎn)明地點(diǎn),
切題中“宮”字。
未央宮的前殿, 在線批改作文,<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</a>
月輪高照,
銀光鋪灑。
字面上看來(lái),
兩句詩(shī)只是淡淡地描繪了一幅春意融融、安詳和穆的自然景象,
觸物起興,
暗喻歌女承寵,
有如桃花沾沐雨露之恩而開(kāi)放,
是興而兼比的寫(xiě)法。
月亮,
對(duì)于人們來(lái)說(shuō),
本無(wú)遠(yuǎn)近、高低之分,
這里偏說(shuō)“未央前殿月輪高”,
因?yàn)槟抢锸切氯耸軐櫟牡胤?,
是這個(gè)失寵者心向往之而不得近的所在,
所以她只覺(jué)得月是彼處高,
盡管無(wú)理,
但卻有情。
后兩句寫(xiě)新人的由來(lái)和她受寵的具體情狀。
衛(wèi)子夫原為平陽(yáng)公主的歌女,
因妙麗善舞,
被漢武帝看中,
召入宮中,
大得寵幸。
“新承寵”一句,
即就此而發(fā)。
為了具體說(shuō)明新人的受寵,
第四句選取了一個(gè)典型的細(xì)節(jié)。
露井桃開(kāi), 提升作文素養(yǎng),尋找作文素材,就來(lái)<A http://www.zequeka.cn/yuwEnsuyang/>易優(yōu)作文素養(yǎng)</a>。
可知已是春暖時(shí)節(jié),
但寵意正濃的皇帝猶恐簾外春寒,
所以特賜錦袍,
見(jiàn)出其過(guò)分的關(guān)心。
通過(guò)這一細(xì)節(jié)描寫(xiě),
新人受寵之深,
顯而易見(jiàn)。
另外,
由“新承寵”三字,
人們自然會(huì)聯(lián)想起那個(gè)剛剛失寵的舊人,
此時(shí)此刻,
她可能正站在月光如水的幽宮檐下,
遙望未央殿,
耳聽(tīng)新人的歌舞嬉戲之聲而黯然神傷,
其孤寂、愁慘、怨悱之情狀,
更是可想而知的了。
正是因?yàn)橛幸?jiàn)于此,
前人評(píng)論此詩(shī),
多認(rèn)為是詩(shī)人代失寵的舊人抒發(fā)妒嫉、怨恨之情的。
王堯衢《古唐詩(shī)合解》云:“不寒而寒,
賜非所賜,
失寵者思得寵者之榮,
而愈加愁恨,
故有此詞也。
”這些說(shuō)法,
盡管不為無(wú)見(jiàn),
但此詩(shī)的旨義乃敘春宮中未承寵幸的宮人的怨思,
在線批改作文,<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</a>
從而諷刺皇帝沉溺聲色,
喜新厭舊。
這種似此實(shí)彼、言近旨遠(yuǎn)的藝術(shù)手法,
正體現(xiàn)出王昌齡七絕詩(shī)“深情幽怨,
意旨微茫,
令人測(cè)之無(wú)端,
玩之不盡”的特色。
(崔閩)出處唐詩(shī)三百首,全唐詩(shī):卷143_18
(唐七絕)春宮怨(王昌齡)由易優(yōu)作文(易優(yōu)悅讀)為大家精心整理發(fā)布,學(xué)作文,學(xué)閱讀,提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力,就來(lái)易優(yōu)悅讀。作文培訓(xùn),閱讀培訓(xùn),易優(yōu)悅讀助力每個(gè)孩子成為語(yǔ)文學(xué)霸。
關(guān)鍵詞:王昌齡,春宮怨,唐詩(shī),蘇州語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作輔導(dǎo),易優(yōu)作文閱讀培訓(xùn),王昌齡的詩(shī)詞