(唐代五言律詩(shī))江南旅情(祖詠)
江南旅情
唐·祖詠
楚山不可極，
歸路但蕭條。
海色晴看雨，
江聲夜聽(tīng)潮。
劍留南斗近，
書(shū)寄北風(fēng)遙。
為報(bào)空潭橘，
無(wú)媒寄洛橋。
注釋[注釋]（1）楚山：楚地之山。
（2）南斗：星名，
南斗六星，
即斗宿。
古人有“南斗在吳”的說(shuō)法。
（3）潭橘：吳潭的橘子。
（4）洛橋：洛陽(yáng)天津橋，
此代指洛陽(yáng)。
[譯文]楚地的山脈綿延不斷沒(méi)有盡頭，
返回故鄉(xiāng)的路是如此崎嶇蕭條。
看到東海日出，
彩霞繽紛，
就知道要下雨了；聽(tīng)到大江波濤澎湃的聲音，
就知道夜潮來(lái)臨。
我書(shū)劍飄零，
羈留近于南斗之下，
家鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)，
家書(shū)難收，
我家北風(fēng)之下的大雁，
吹到南方而不能北回。
吳潭的美橘熟了， 中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù)，中小學(xué)學(xué)生語(yǔ)文試卷，就來(lái)<A http://www.zequeka.cn/yuweNtiku/>易優(yōu)語(yǔ)文題庫(kù)</a>。
想寄一點(diǎn)回家，
可惜無(wú)人把它帶到洛陽(yáng)。
出處全唐詩(shī)：卷131_22
(唐代五言律詩(shī))江南旅情(祖詠)由易優(yōu)作文（易優(yōu)悅讀）為大家精心整理發(fā)布，學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力，就來(lái)易優(yōu)悅讀。作文培訓(xùn)，閱讀培訓(xùn)，易優(yōu)悅讀助力每個(gè)孩子成為語(yǔ)文學(xué)霸。
關(guān)鍵詞：祖詠,江南旅情,唐詩(shī),語(yǔ)文培訓(xùn),作文輔導(dǎo),閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)
江南旅情
唐·祖詠
楚山不可極，
歸路但蕭條。
海色晴看雨，
江聲夜聽(tīng)潮。
劍留南斗近，
書(shū)寄北風(fēng)遙。
為報(bào)空潭橘，
無(wú)媒寄洛橋。
注釋[注釋]（1）楚山：楚地之山。
（2）南斗：星名，
南斗六星，
即斗宿。
古人有“南斗在吳”的說(shuō)法。
（3）潭橘：吳潭的橘子。
（4）洛橋：洛陽(yáng)天津橋，
此代指洛陽(yáng)。
[譯文]楚地的山脈綿延不斷沒(méi)有盡頭，
返回故鄉(xiāng)的路是如此崎嶇蕭條。
看到東海日出，
彩霞繽紛，
就知道要下雨了；聽(tīng)到大江波濤澎湃的聲音，
就知道夜潮來(lái)臨。
我書(shū)劍飄零，
羈留近于南斗之下，
家鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)，
家書(shū)難收，
我家北風(fēng)之下的大雁，
吹到南方而不能北回。
吳潭的美橘熟了， 中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù)，中小學(xué)學(xué)生語(yǔ)文試卷，就來(lái)<A http://www.zequeka.cn/yuweNtiku/>易優(yōu)語(yǔ)文題庫(kù)</a>。
想寄一點(diǎn)回家，
可惜無(wú)人把它帶到洛陽(yáng)。
出處全唐詩(shī)：卷131_22
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