(唐代五言古詩)梁公子(李賀)
梁公子
唐·李賀
風(fēng)采出蕭家，
本是菖蒲花。
南塘蓮子熟，
洗馬走江沙。
御箋銀沫冷，
長(zhǎng)簟鳳窠斜。
種柳營(yíng)中暗，
題書賜館娃。
注釋江沙：一作江涯。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－狀某貴公子。
或，
刺宗室也。
注：1：風(fēng)采出蕭家，
本是菖蒲花：風(fēng)采出蕭家，
《南史》："張后方孕，
忽見庭中菖蒲花開，
光采非常，
驚報(bào)侍者，
皆云不見。
后曰：嘗 聞見蒲花者必貴，
因取吞之，
遂生梁武帝。
" 2：南塘蓮子熟，
洗馬走江沙：南塘，
《西洲曲》："采蓮南塘秋。
" 蓮子，
雙關(guān)語，
憐子也。
3：御箋銀沫冷，
長(zhǎng)簟鳯窠斜：銀沫，
謂銀花箋；鳯窠，
織簟為鳯文也。
皆天子所用。
4：種柳營(yíng)中暗，
題書賜館娃：種柳，
陶侃鎮(zhèn)武昌，
營(yíng)中皆種柳樹。
館娃，
《方言》："呉有館娃宮。
吳人呼美女為娃。
"言官伎也。
附：吳汝綸評(píng)曰：此刺諸王綰兵而淫縱也。
闕名評(píng)曰：第二句足上一句，
又喻絕無僅有之意。
--------鳳尾竹客 撰<李長(zhǎng)吉歌詩箋注輯評(píng)>--------- 出處全唐詩
(唐代五言古詩)梁公子(李賀)由易優(yōu)作文（易優(yōu)悅讀）為大家精心整理發(fā)布，學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)悅讀。作文培訓(xùn)，閱讀培訓(xùn)，易優(yōu)悅讀助力每個(gè)孩子成為語文學(xué)霸。
關(guān)鍵詞：李賀,梁公子,唐詩,語文培訓(xùn),作文輔導(dǎo),閱讀寫作培訓(xùn)
梁公子
唐·李賀
風(fēng)采出蕭家，
本是菖蒲花。
南塘蓮子熟，
洗馬走江沙。
御箋銀沫冷，
長(zhǎng)簟鳳窠斜。
種柳營(yíng)中暗，
題書賜館娃。
注釋江沙：一作江涯。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－狀某貴公子。
或，
刺宗室也。
注：1：風(fēng)采出蕭家，
本是菖蒲花：風(fēng)采出蕭家，
《南史》："張后方孕，
忽見庭中菖蒲花開，
光采非常，
驚報(bào)侍者，
皆云不見。
后曰：嘗 聞見蒲花者必貴，
因取吞之，
遂生梁武帝。
" 2：南塘蓮子熟，
洗馬走江沙：南塘，
《西洲曲》："采蓮南塘秋。
" 蓮子，
雙關(guān)語，
憐子也。
3：御箋銀沫冷，
長(zhǎng)簟鳯窠斜：銀沫，
作文培訓(xùn)網(wǎng)站推薦，<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>。
謂銀花箋；鳯窠，
織簟為鳯文也。
皆天子所用。
4：種柳營(yíng)中暗，
題書賜館娃：種柳，
陶侃鎮(zhèn)武昌，
營(yíng)中皆種柳樹。
館娃，
《方言》："呉有館娃宮。
吳人呼美女為娃。
"言官伎也。
附：吳汝綸評(píng)曰：此刺諸王綰兵而淫縱也。
闕名評(píng)曰：第二句足上一句，
又喻絕無僅有之意。
--------鳳尾竹客 撰<李長(zhǎng)吉歌詩箋注輯評(píng)>--------- 出處全唐詩
(唐代五言古詩)梁公子(李賀)由易優(yōu)作文（易優(yōu)悅讀）為大家精心整理發(fā)布，學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)悅讀。作文培訓(xùn)，閱讀培訓(xùn)，易優(yōu)悅讀助力每個(gè)孩子成為語文學(xué)霸。
關(guān)鍵詞：李賀,梁公子,唐詩,語文培訓(xùn),作文輔導(dǎo),閱讀寫作培訓(xùn)
