(唐代五言古詩)贈史修文(沈千運)
贈史修文
唐·沈千運
故人阻千里，
會面非別期。
握手于此地，
當(dāng)歡反成悲。
念離宛猶昨，
俄已經(jīng)數(shù)期。
疇昔皆少年，
別來鬢如絲。
不道舊姓名，
相逢知是誰。
曩游盡鶱翥，
與君仍布衣。
豈曰無其才，
命理應(yīng)有時。
別路漸欲少，
不覺生涕洟。
出處全唐詩：卷259_2
(唐代五言古詩)贈史修文(沈千運)由易優(yōu)作文（易優(yōu)悅讀）為大家精心整理發(fā)布，學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)悅讀。作文培訓(xùn)，閱讀培訓(xùn)，易優(yōu)悅讀助力每個孩子成為語文學(xué)霸。
關(guān)鍵詞：沈千運,贈史修文,唐詩,語文培訓(xùn),作文輔導(dǎo),閱讀寫作培訓(xùn)
贈史修文
唐·沈千運
故人阻千里，
會面非別期。
握手于此地，
當(dāng)歡反成悲。
念離宛猶昨，
俄已經(jīng)數(shù)期。
疇昔皆少年，
別來鬢如絲。
不道舊姓名，
相逢知是誰。
曩游盡鶱翥，
與君仍布衣。
豈曰無其才，
命理應(yīng)有時。
別路漸欲少，
不覺生涕洟。
出處全唐詩：卷259_2
(唐代五言古詩)贈史修文(沈千運)由易優(yōu)作文（易優(yōu)悅讀）為大家精心整理發(fā)布，學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)悅讀。作文培訓(xùn)，閱讀培訓(xùn)，易優(yōu)悅讀助力每個孩子成為語文學(xué)霸。
關(guān)鍵詞：沈千運,贈史修文,唐詩,語文培訓(xùn),作文輔導(dǎo),閱讀寫作培訓(xùn)
