(唐七排)贈華州鄭大夫(王建)
贈華州鄭大夫
唐·王建
此官出入鳳池頭,
通化門前第一州。
少華山云當驛起,
小敷溪水入城流。
空閑地內(nèi)人初滿,
詞訟牌前草漸稠。
報狀拆開知足雨,
赦書宣過喜無囚。
自來不說雙旌貴,
恐替長教百姓愁。
公退晚涼無一事,
步行攜客上南樓。
出處全唐詩:卷300_84
(唐七排)贈華州鄭大夫(王建)由易優(yōu)作文(易優(yōu)悅讀)為大家精心整理發(fā)布,學(xué)作文,學(xué)閱讀,提升語文閱讀寫作能力,就來易優(yōu)悅讀。作文培訓(xùn),閱讀培訓(xùn),易優(yōu)悅讀助力每個孩子成為語文學(xué)霸。
關(guān)鍵詞:王建,贈華州鄭大夫,唐詩,語文培訓(xùn),作文輔導(dǎo),閱讀寫作培訓(xùn)
贈華州鄭大夫
唐·王建
此官出入鳳池頭,
通化門前第一州。
少華山云當驛起,
小敷溪水入城流。
空閑地內(nèi)人初滿,
詞訟牌前草漸稠。
報狀拆開知足雨,
赦書宣過喜無囚。
自來不說雙旌貴,
恐替長教百姓愁。
公退晚涼無一事,
步行攜客上南樓。
出處全唐詩:卷300_84
(唐七排)贈華州鄭大夫(王建)由易優(yōu)作文(易優(yōu)悅讀)為大家精心整理發(fā)布,學(xué)作文,學(xué)閱讀,提升語文閱讀寫作能力,就來易優(yōu)悅讀。作文培訓(xùn),閱讀培訓(xùn),易優(yōu)悅讀助力每個孩子成為語文學(xué)霸。
關(guān)鍵詞:王建,贈華州鄭大夫,唐詩,語文培訓(xùn),作文輔導(dǎo),閱讀寫作培訓(xùn)