(唐代五言古詩)聽琴秋夜贈寇尊師(常建)
聽琴秋夜贈寇尊師
唐·常建
琴當(dāng)秋夜聽，
況是洞中人。
一指指應(yīng)法，
一聲聲爽神。
寒蟲臨砌默，
清吹裊燈頻。
何必鐘期耳，
高閑自可親。
注釋秋夜聽琴。
注：1：聽琴秋夜贈冦尊師：尊師，
稱道士也。
2：琴當(dāng)秋夜聽，
況是洞中人：洞中人，
三洞中人。
《云笈七簽》：“通玄達(dá)妙，
其統(tǒng)有三。
第一洞真，
第二洞玄，
第三洞神。
乃三景之玄旨，
八會之靈章。
”3：一指指應(yīng)法，
一聲聲爽神：4：寒蟲臨砌黙，
清吹裊燈頻：臨砌，
臨階。
裊燈，
搖燈也。
此句言彈琴之妙也。
5：何必鍾期耳，
髙閑自可親：鍾期，
鍾子期。
《呂氏春秋》載，
伯牙鼓琴，
鐘子期聽之，
方鼓琴而志在泰山，
鐘子期曰：善哉乎鼓琴！
巍巍乎若泰山。
少時而志在流水。
鐘子期曰：善哉鼓琴，
洋洋乎若流水。
-----------鳳尾竹客 撰《常建詩集注》----------- 出處全唐詩全唐詩：卷144_39
(唐代五言古詩)聽琴秋夜贈寇尊師(常建)由易優(yōu)作文（易優(yōu)悅讀）為大家精心整理發(fā)布，學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)悅讀。作文培訓(xùn)，閱讀培訓(xùn)，易優(yōu)悅讀助力每個孩子成為語文學(xué)霸。
關(guān)鍵詞：常建,聽琴秋夜贈寇尊師,唐詩,語文培訓(xùn),作文輔導(dǎo),閱讀寫作培訓(xùn)
聽琴秋夜贈寇尊師
唐·常建
琴當(dāng)秋夜聽，
況是洞中人。
一指指應(yīng)法，
一聲聲爽神。
寒蟲臨砌默，
清吹裊燈頻。
何必鐘期耳，
高閑自可親。
注釋秋夜聽琴。
注：1：聽琴秋夜贈冦尊師：尊師，
稱道士也。
2：琴當(dāng)秋夜聽，
況是洞中人：洞中人，
三洞中人。
《云笈七簽》：“通玄達(dá)妙，
其統(tǒng)有三。
第一洞真，
第二洞玄，
第三洞神。
乃三景之玄旨，
八會之靈章。
”3：一指指應(yīng)法，
一聲聲爽神：4：寒蟲臨砌黙，
清吹裊燈頻：臨砌，
臨階。
裊燈，
搖燈也。
此句言彈琴之妙也。
5：何必鍾期耳，
髙閑自可親：鍾期，
鍾子期。
《呂氏春秋》載，
作文網(wǎng)推薦，<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>，中小學(xué)生學(xué)語文閱讀寫作的好幫手
伯牙鼓琴，
鐘子期聽之，
方鼓琴而志在泰山，
鐘子期曰：善哉乎鼓琴！
巍巍乎若泰山。
少時而志在流水。
鐘子期曰：善哉鼓琴，
洋洋乎若流水。
-----------鳳尾竹客 撰《常建詩集注》----------- 出處全唐詩全唐詩：卷144_39
(唐代五言古詩)聽琴秋夜贈寇尊師(常建)由易優(yōu)作文（易優(yōu)悅讀）為大家精心整理發(fā)布，學(xué)作文，學(xué)閱讀，提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)悅讀。作文培訓(xùn)，閱讀培訓(xùn)，易優(yōu)悅讀助力每個孩子成為語文學(xué)霸。
關(guān)鍵詞：常建,聽琴秋夜贈寇尊師,唐詩,語文培訓(xùn),作文輔導(dǎo),閱讀寫作培訓(xùn)
