(唐代五言律詩(shī))洛橋送別(儲(chǔ)光羲)
洛橋送別
唐·儲(chǔ)光羲
河橋送客舟,
河水正安流。
遠(yuǎn)見(jiàn)輕橈動(dòng),
遙憐故國(guó)游。
海禽逢早雁,
江月值新秋。
一聽(tīng)南津曲,
分明散別愁。
出處全唐詩(shī):卷139_20全唐詩(shī):卷139_20
(唐代五言律詩(shī))洛橋送別(儲(chǔ)光羲)由易優(yōu)作文(易優(yōu)悅讀)為大家精心整理發(fā)布,學(xué)作文,學(xué)閱讀,提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力,就來(lái)易優(yōu)悅讀。作文培訓(xùn),閱讀培訓(xùn),易優(yōu)悅讀助力每個(gè)孩子成為語(yǔ)文學(xué)霸。
關(guān)鍵詞:儲(chǔ)光羲,洛橋送別,唐詩(shī),語(yǔ)文培訓(xùn),作文輔導(dǎo),閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)
洛橋送別
唐·儲(chǔ)光羲
河橋送客舟,
河水正安流。
遠(yuǎn)見(jiàn)輕橈動(dòng),
遙憐故國(guó)游。
海禽逢早雁,
江月值新秋。
一聽(tīng)南津曲,
分明散別愁。
出處全唐詩(shī):卷139_20全唐詩(shī):卷139_20
(唐代五言律詩(shī))洛橋送別(儲(chǔ)光羲)由易優(yōu)作文(易優(yōu)悅讀)為大家精心整理發(fā)布,學(xué)作文,學(xué)閱讀,提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力,就來(lái)易優(yōu)悅讀。作文培訓(xùn),閱讀培訓(xùn),易優(yōu)悅讀助力每個(gè)孩子成為語(yǔ)文學(xué)霸。
關(guān)鍵詞:儲(chǔ)光羲,洛橋送別,唐詩(shī),語(yǔ)文培訓(xùn),作文輔導(dǎo),閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)