一個(gè)笨小孩成長(zhǎng)在一所4星級(jí)高中，他度過(guò)的每一天回想起來(lái)若隱若現(xiàn)。
那一年，他滿載著村上人們的希望以高出錄取分?jǐn)?shù)線30多分的成績(jī)走進(jìn)了那扇門，從此他沒(méi)有了天真無(wú)邪的笑容，有的只是來(lái)自各方的壓力。入學(xué)的第一天，他像一匹脫韁的野馬，活力四射。一會(huì)兒來(lái)到教學(xué)樓第5層，俯瞰線上線下的美景，因?yàn)樵谒挠洃浝锩?他還沒(méi)有……不一會(huì)他如風(fēng)一般從你身邊擦肩而過(guò)，下一秒他早已出現(xiàn)在你視線的末端。你不得不加快腳步為他護(hù)航，400米的煤渣子跑道一下子牽、引住了他矯健的身軀。他這是要……等你緩過(guò)神時(shí)他早已經(jīng)疾馳而下，地面還有幾許濕度，或許昨日幾絲雨滴早已解不了大地的干涸，更無(wú)法攔下他。一旁的行人，有的加快了前行的腳步；有的干脆用報(bào)名表頂在頭上一味地躲避夏日的酷爽；還有的干脆蹲在高高的大樹(shù)旁邊體驗(yàn)來(lái)自祖輩們的勞動(dòng)成果；只有他大汗淋漓地奔跑…… 蘇州易優(yōu)中考語(yǔ)文培訓(xùn),吳老師語(yǔ)文課（Tel:181-1815-9898）
有人說(shuō)過(guò)地球不會(huì)因?yàn)樯倭四阋粋€(gè)人而停住不轉(zhuǎn)；同樣他更不會(huì)因?yàn)槟阋粋€(gè)人家加快腳步而加速轉(zhuǎn)動(dòng)。累了就放慢腳步，省下更多的體力以便走更遠(yuǎn)的路。我們都很清楚的知道這個(gè)世界上沒(méi)有一種動(dòng)物能夠保持最佳運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（最快速度）走完他一生的路。也許說(shuō)到這有人會(huì)情不自禁的想起歷史書中的那位古代英雄他為了傳達(dá)保貴的軍事消息一口氣走（跑）玩了他一生的路，人生的路沒(méi)有長(zhǎng)短之分一千米是路，一億公里不還是你人生的路。不一樣的是有的人從出生開(kāi)始走的就是高速公路，平淡之所以無(wú)奇；有的人生來(lái)就走的山間青石小路，不平所以然精彩；還有一種生來(lái)就沒(méi)有了路，小時(shí)后父母牽著小手哼著小曲爸爸去哪里了，大了以后祖輩給了他3條通往天堂的路；于是乎他們就成了我們心中向往的“小天使”。
-------不亂說(shuō)了了，還是回到我們故事的主人公以下以“黑馬”代為稱之。 蘇州小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn)，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
滴答一聲，也許是我們的黑馬跑累了開(kāi)始慢慢地向前移動(dòng)著；也許是黑馬又驚奇的發(fā)現(xiàn)了他時(shí)間里面新的價(jià)值物體，是什么呢遠(yuǎn)處隨行的父親不經(jīng)按捺不住那顆好奇地心；更或許是我們的小主人公在故意放慢他人生的腳步，那一秒似乎全世界都在為他的思維讓步；海闊憑魚躍·天高任鳥(niǎo)飛·夢(mèng)美任人醉，一旁地父親好像早已經(jīng)明白了這一點(diǎn)靜靜地在不遠(yuǎn)處守候著他們家未來(lái)的希望。
9月那個(gè)注定不平凡的月，無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子從哪里起步，你是人生漫漫長(zhǎng)路的起跑線，我們前赴后繼的自你那里邁開(kāi)步伐，你友好的為我們選定了公平地起點(diǎn)，又無(wú)數(shù)次的改變我們當(dāng)中走慢的人前行地道路，一次次修訂規(guī)則。（慢是一種豁達(dá)）
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