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易優(yōu)作文網(wǎng)——(雜文評(píng)論)為了明天的太陽

(雜文評(píng)論)為了明天的太陽


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2025-05-22

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全文2513字

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(雜文評(píng)論)為了明天的太陽

  為了明天的太陽
  ---訪葉縣奧琪爾留守兒童實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長侯召然
  在河南省平頂山市葉縣水寨鄉(xiāng)有這樣一個(gè)人,為給心理孤獨(dú)、渴望讀書的留守兒童創(chuàng)造一個(gè)溫馨的家,讓留守兒童健康快樂地成長,他頂住經(jīng)濟(jì)壓力,堅(jiān)持創(chuàng)辦葉縣奧琪爾留守兒童實(shí)驗(yàn)學(xué)校。這個(gè)人就是現(xiàn)任葉縣奧琪爾留守兒童實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長的侯召然。
  2013年7月10日,筆者冒著酷暑,驅(qū)車10多公里,幾經(jīng)周折,終于在葉縣奧琪爾留守兒童實(shí)驗(yàn)學(xué)校,采訪到了這位聞名遐邇的大忙人。侯召然校長很熱情,趕緊把我讓到裝有空調(diào)的辦公室內(nèi),從冰箱里拿出一瓶綠茶遞給我。彼此寒暄之后,我們的談話切入正題。談話中,我深深的被侯校長的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和執(zhí)著所感動(dòng)。
  1976年,侯召然出生在葉縣水寨鄉(xiāng)留侯店村一個(gè)貧寒的農(nóng)民家庭。1993年他初中畢業(yè)后,跟著親戚一塊兒到外地闖蕩。年輕、踏實(shí)、認(rèn)真的他很受老板的賞識(shí),但由于自己知識(shí)不夠,無法勝任工作,他感到了深深的遺憾和無奈。
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  1999年8月,侯召然到西安開了家服裝店,并結(jié)婚生子。由于忙于生意,他們無奈地把孩子送回老家,跟爺爺奶奶一起生活。
  2006年8月,兒子到了該上學(xué)的年齡,遇上村里的小學(xué)合并,孩子上學(xué)需要跑到五里外的鄰村。老人年紀(jì)大了,接送困難,1年內(nèi)給孩子轉(zhuǎn)了3所學(xué)校。
  春節(jié)回家,侯召然了解到,周圍村莊有很多留守兒童,全鄉(xiāng)約有800多名留守兒童。留守兒童普遍面臨監(jiān)管無力、安全堪憂的狀況。聯(lián)想自己的打工經(jīng)歷,侯召然萌發(fā)了回鄉(xiāng)辦學(xué)的念頭。
  2007年底,侯召然找到4個(gè)志同道合的朋友,共籌資38萬元,在村南建起了一個(gè)占地15畝的學(xué)校。2008年北京舉辦奧運(yùn)會(huì),他把學(xué)校定名為“葉縣奧琪爾留守兒童實(shí)驗(yàn)學(xué)校?!?
  2008年8月,葉縣奧琪爾留守兒童實(shí)驗(yàn)學(xué)校共招聘到教師9名,招收學(xué)生38名。第一學(xué)期過去,除去投資不說,學(xué)校運(yùn)營虧損6萬多元。合伙人動(dòng)搖了,他們覺得這是個(gè)無底洞,紛紛要求撤資。侯召然也很苦惱,但良心告訴他,決不能半途而廢,為了自己的夢(mèng)想,也為了讓全鄉(xiāng)的留守兒童有個(gè)溫暖的家。 找中小學(xué)生語文題庫,就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”
  2009年,幾名合伙人看辦學(xué)沒什么希望,紛紛撤了資,有的老師堅(jiān)持不住也走了,年底,陷入窘境的侯召然抱頭大哭,“死的念頭都有了?!钡粝聛淼睦蠋煂?duì)他說:“召然,我們不是沖你的工資來的,我們看重的是這個(gè)留守兒童學(xué)校,認(rèn)準(zhǔn)的是你這個(gè)人。”侯召然被感動(dòng)了,他找親戚朋友借,東拼西湊了12萬元,鄉(xiāng)里也幫他協(xié)調(diào)了15萬元貸款,學(xué)校暫時(shí)渡過了難關(guān)。
  葉縣奧琪爾留守兒童實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所民辦寄宿制小學(xué)。辦學(xué)之初,侯召然就很重視教師隊(duì)伍的建設(shè)和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境的改善。五年多來,他投入近150萬元,陸續(xù)蓋起了教學(xué)樓、學(xué)生宿舍,校園面積已擴(kuò)展到30畝。學(xué)校堅(jiān)持以現(xiàn)代化教學(xué)理念指導(dǎo)教育教學(xué),借鑒兄弟學(xué)校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),使教學(xué)規(guī)模逐步走向規(guī)范,由起初辦學(xué)時(shí)的3個(gè)教學(xué)班32名學(xué)生發(fā)展到如今的11個(gè)教學(xué)班530多名學(xué)生;教師由9名發(fā)展到36名。已經(jīng)為鄉(xiāng)中輸送了126名學(xué)生。
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  辦學(xué)以來,荊棘與鮮花同路,坎坷和歡歌齊飛。在和師生們的朝夕相處中,侯召然的思想得到了洗禮和升華,情感已與他們?nèi)跒橐惑w。他深為大家的滿腔熱情所感動(dòng)。說實(shí)在的,他真把這群孩子當(dāng)做了自己的親生??吹胶⒆觽兦趭^吃苦的樣子,想到他們遠(yuǎn)離父母,渴望得到父母關(guān)愛的眼神,他不知掉了多少次淚。
  侯召然校長的心中始終銘記著“金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)不如家長的夸獎(jiǎng),金杯、銀杯不如學(xué)生的口碑?!边@句話。他把留守兒童當(dāng)做自己的孩子來教育,對(duì)于家庭特別困難的孩子,他常想辦法資助他們,經(jīng)常減免他們的生活費(fèi),五年多來,學(xué)校累計(jì)為貧困學(xué)生減免生活費(fèi)10萬余元,高亞楠、張浩楠只是其中的兩位。一次,留守兒童趙雪瑩70多歲的爺爺送她上學(xué),走在路上摔了一跤,臉上磕破了好幾快皮,一臉的血,但他還是堅(jiān)持把孫女送到學(xué)校,他說:把孩子送到學(xué)校我總算安心了。聽到這,侯校長無法掩飾內(nèi)心的酸楚,忍不住掉下了眼淚。他把老人送到醫(yī)院包扎,又塞給他100元錢。

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  學(xué)校給每名留守兒童建立了檔案,詳細(xì)登記留守兒童父母的務(wù)工地點(diǎn)、聯(lián)系方式、家庭狀況等,還在學(xué)校安裝了一部留守兒童親情電話,讓學(xué)生隨時(shí)可以和父母通電話。老師定期對(duì)留守兒童學(xué)生進(jìn)行家訪,掌握學(xué)生家庭情況。
  除正常的教學(xué)外,侯召然多方籌措資金,給孩子們購置了電視、電腦、課外讀物及體育器材。市、縣、鄉(xiāng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)單位也為孩子們送來了衣服、圖書、體育器材等生活、學(xué)習(xí)用品。侯召然經(jīng)常對(duì)孩子們講,人要常懷感恩之心,要懂得報(bào)恩,將來回報(bào)社會(huì)。
  談起辦校5年來的感想,侯召然說:“返鄉(xiāng)辦校不是為了錢,是為了實(shí)現(xiàn)我的一個(gè)心愿。每次在家長會(huì)上,聽到家長對(duì)我表示感謝,我覺得很幸福。”
  如今,學(xué)校建起了教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、餐廳、浴室、廁所及操場(chǎng),校園面積擴(kuò)展到30余畝。為辦好學(xué),僅有初中文化的侯召然下決心提升自己的文化素質(zhì),變外行為內(nèi)行,自費(fèi)參加了河南廣播電視大學(xué)大專班。

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  “一份耕耘,一份收獲。”好的管理帶出一流的精英團(tuán)隊(duì),學(xué)校團(tuán)隊(duì)通過五年多來的不懈努力,終于采摘到了豐碩的果實(shí):2010年9月被葉縣教體局授予“民辦教育先進(jìn)單位”、2010年6月被葉縣共青團(tuán)、葉縣婦聯(lián)會(huì)、葉縣科協(xié)授予“留守兒童、親情家園”榮譽(yù)稱號(hào),并親自送匾掛牌;2011年6月被葉縣總工會(huì)授予“工會(huì)工作先進(jìn)單位”;2011年9月被平頂山市總工會(huì)授予“示范性職工書屋”;2011年8月被中共水寨鄉(xiāng)委員會(huì)、水寨鄉(xiāng)政府授予“民辦教育先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào);2012年3月被推選為葉縣九屆政協(xié)委員;2012年8月,侯召然入選“全國百名關(guān)愛農(nóng)村留守兒童愛心校長”,2012年11月榮獲“共青團(tuán)葉縣縣委青年文明號(hào)”榮譽(yù)稱號(hào)。
  如今,葉縣奧琪爾留守兒童實(shí)驗(yàn)學(xué)校的工作是越做越細(xì),名聲越來越大,社會(huì)形象越來越好,學(xué)校越辦越紅火。前來學(xué)校取經(jīng)的人是絡(luò)繹不絕。2013年5月29日,縣委常委、葉縣紀(jì)委書記仝宏偉、縣委常委、葉縣統(tǒng)戰(zhàn)部部長崔利杰等領(lǐng)導(dǎo)觀摩了該校留守兒童的才藝表演后,驚嘆道:“不是親眼所見,我們很難相信這里的孩子有這樣的天賦和才藝?!?013年6月3日,縣委常委、葉縣縣委副書記、葉縣人民政府縣長古松到該校調(diào)研后給予高度評(píng)價(jià)。
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  在鮮花和掌聲面前,侯召然沒有自滿,沒有陶醉。他深知,曾經(jīng)的汗水讓他們更加充實(shí),過去的成績只能說明曾經(jīng)的輝煌,為了葉縣奧琪爾留守兒童實(shí)驗(yàn)學(xué)校的發(fā)展,為了明天的太陽,他們將一如既往的辛勤耕耘,默默澆灌,期待著奇跡的出現(xiàn)。
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