現(xiàn)代·余光中
偶然，在停電的晚上 一截白蠟燭有心伴我 去探久已失落的世界 看它殷勤帶路的姿勢(shì) 和眷眷照顧著我的清光 是那樣熟悉而可親 不免令人懷疑 它就是小時(shí)後巴山夜雨 陪我念書(shū)到夢(mèng)的邊緣 才黯然化煙而去的那枝 每一截蠟燭有一段故事 用蕊心細(xì)細(xì)地訴給火聽(tīng) 桌上的那一截真的就是 四十年前相望的那枝？ 真的就是嗎，燭啊，我問(wèn)你 一陣風(fēng)過(guò)你輕輕地?fù)u頭 有意無(wú)意地像在說(shuō)否 有意無(wú)意地又像在說(shuō)是 就算你真是從前的那截 在恍然之間被我認(rèn)出 又怎能指望，在搖幻的光中 你也認(rèn)得出這就是我 認(rèn)出眼前，咳，這陌生的白發(fā) 就是當(dāng)日烏絲的少年？
[作者介紹]：余光中（1928- ），一九五四年與覃子豪、鐘鼎文等創(chuàng)辦“藍(lán)星詩(shī)社”，主編《籃星詩(shī)頁(yè)》。出版的詩(shī)集有《舟子的悲歌》（1952）、《蓮的聯(lián)想》（1964）、《在冷戰(zhàn)的年代》（1969）、《白玉苦瓜》（1974）、《紫荊賦》（1986）、《守夜人》（1992）等十幾部。 蘇州小學(xué)語(yǔ)文提優(yōu)培訓(xùn)，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
[注釋]：
[評(píng)析]：
[關(guān)鍵詞]：20世紀(jì)50年代
《問(wèn)燭》由易優(yōu)作文網(wǎng)為大家收集、整理，提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作素養(yǎng)，就來(lái)易優(yōu)作文。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
